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BEP 143 – 会议: 电话会议英语 (1)

English for Teleconference Meetings 1

这是两部分的商务英语Pod系列中的第一篇 电话会议 – 电话会议.

如今, 我们有虚拟团队在全球范围内互动 虚拟会议 不用离开办公室. 电话会议具有许多优势, 包括最低的差旅和会议费用.

然而, 电话会议确实有挑战, 特别是因为参与者看不见对方. 这对人们自我介绍很有帮助, 说话时使用他们的名字和同事的名字, 最小化背景噪音, 并缓慢而清晰地说话. 在这两个情节中, 我们将学习与电话会议相关的词汇. 我们还将学习以专业和机智的方式处理出现的任何问题的方法.

今天, 我们将听克雷格和艾尔莎. Craig是StarCom的新员工, 电脑和打印机制造商. 他刚从大学毕业,需要学习如何进行电话会议, 所以他向艾尔莎求助, 在人力资源部门工作的人.

听力问题

1) 电话会议需要什么类型的设备?
2) 密码的目的是什么?
3) Elsa提到的在电话会议中经常发生的三个问题是什么?

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商务英语播客课程

这是发布的所有商务英语课程的完整列表 商务英语播客 从 2006 展示, 从最近的课程开始. 学习 商务英语 随着 600 商务英语课程涵盖会议中的所有内容, 演示文稿, 谈判和商务写作访谈, 语法和词汇. 每节课都包含一份完整的 PDF 成绩单, 完成对话, 老师讲解, 例子, 和口语练习部分. 在词汇表中查找关键词和习语,并在复习部分练习目标语言. 我们适合移动设备的课程模块结合了音频和文字记录,提供身临其境的学习体验, 非常适合在桌面和移动设备上在线学习商务英语. 此外, 每节课都附有练习测验,以加强您的听力, 语言, 和词汇技能. 使用下面的页面导航按钮浏览我们的所有课程.
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BEP 136 – 会议: 制作进度报告

在本期商务英语播客中,我们将研究在会议期间制作项目进度报告.

所有经理都需要其员工的书面进度报告, 但经常需要在会议期间进行口头进度报告. 口头报告可以被认为是演示和问答环节的结合.

做进度报告时, 您需要从项目的总体状态开始, 然后继续解释工作已经完成了多少, 目前工作处于什么阶段, 还需要做什么以及, 当然, 可能出现什么问题. 因为格式是 “居住”, 人们可能会打断提问或发表评论,当您进入会议时,您应该确定自己所讲的事实.

我们将听安吉拉, 她在公司的运营部门工作. 布莱恩 & 钴. 他们计划搬迁至新总部并进行装修, 或准备, 他们的空间目前正在进行中. Angela参观了新办公室并与现场关键人员进行了交谈. 对话框开始时, 她被要求口头报告翻修的进展情况.

听力问题

1) 安吉拉为这次会议做了哪些准备?
2) 威尔·布莱恩 & 钴. 能够按计划移动?
3) 布莱恩会去哪里 & 钴. 获得资金来支付额外费用?

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经修订的商务会议英语电子书

会议电子书商务英语这是我们为商务会议修订的电子书的预览: 会议商务英语要点.

商务英语Pod电子书 使您可以通过MP3音频课程和详细的PDF学习指南随时随地学习, 包括每节课的完整成绩单. 修订版包括 100 在线Flash测验, 旨在帮助您练习和使用本课程涵盖的所有语言的练习和抽认卡.

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BEP 126 – 解决问题

在本期新版课程中 会议英语电子书和应用程序, 我们研究如何组织和参加成功的问题解决会议.

召开会议的最常见原因之一就是解决问题. 但, 虽然我们可能有合适的人参加会议, 该过程经常有缺陷,因为没有明确地提出和回答一个问题: “问题是什么?“ 所以, 在本课程中,我们将重点讨论如何通过讨论来定义问题,然后将问题重述为挑战.

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学习商务英语

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我们结束了 600 MP3和视频商务英语课程,涵盖基本内容 商务英语 会议, 演示文稿, 打电话, 谈判, 旅行, 社交和更多. 您可以使用我们的课程和PDF学习笔记以及可用于会员的在线活动来真正提高自己的语言能力.

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关于商务英语播客

以来 2006, 我们一直是商务英语移动友好型学习资源的领先提供商,拥有超过 100 上万课已下载. 老师, 学校, 公司, 全世界的个人学习者都依靠BEP来提高他们的商务英语.

商务英语课 从一个现实的对话开始. 下一个, 我们会逐步解释对话中的内容,并揭示母语人士所使用的语言和技术. 在每堂课的最后,您将有机会自己练习语言和技术. 我们有很多很棒的话题, 许多不同的口音, 以及许多现实生活中的业务状况,可帮助您保持动力并每天学习.

我们的商务英语课程涵盖了广泛的有用主题, 情况和技能, 包括: 演示文稿, 打电话, 谈判中, 社会化, 旅行, 会议, 采访, 对话, 和更多. 我们的目标是教授自然有效的语言. 我们希望我们的学习者能够对自己的英语能力充满信心地面对不同的业务和工作环境.

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BEP 127 – 英语会议: 讨论问题 (2)

这是两部分中的第二部分 商务英语播客 关于运行和参加问题解决会议的系列.

在本次会议的第一部分 (参见最佳实践 126), 团队花时间回答问题: “什么 问题?” 在今天的节目中, 我们将重点讨论如何通过讨论集思广益解决问题, 如何评估和消除建议,然后商定行动计划.

凯瑟琳, 一家中型公司的人力资源主管, 正在与部门主管会面,讨论他们面临的员工士气低落的问题. 该团队已确定问题的根本原因是人员分散 3 不同的办公地点.

凯瑟琳希望每个人都能批评该小组提出的想法, 为了消除不切实际的建议. 我们将看到她如何确认最佳解决方案以及她的团队如何建议行动要点. 对话框开始时, 凯瑟琳结束头脑风暴会议并总结收到的意见.

听力问题

1) 团队提出了多少解决员工士气问题的想法?
2) 小组一致同意哪种想法是最好的尝试?
3) 列出会议结束时建议的行动要点之一.

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