BEP 36c – Inglês para Apresentações: Perguntas e respostas (1)

BEP 36c LESSON - English for Presentations: Questions and Answers 1

Bem-vindo de volta ao Business English Pod para a lição de hoje sobre como lidar com a sessão de perguntas e respostas no final de um apresentação em inglês.

Uma apresentação pode ser planejada, organizado, com script, e ensaiado. Mas isso simplesmente não é possível com as perguntas que você pode receber no final da sua apresentação. Certo, você pode tentar antecipar o que as pessoas podem perguntar, mas você nunca sabe realmente. Eles podem referir-se a pontos específicos da sua apresentação e desafiá-lo sobre esses pontos.

Por esta razão, você precisa das habilidades para lidar com tudo o que enfrenta. E às vezes isso significa superar dúvidas ou resistência às suas ideias. Talvez você precise usar buffers para lidar com questões difíceis e conceder certos pontos ao seu público. Você também pode esclarecer um ponto e parafrasear as perguntas do seu público.

Nesta lição, vamos ouvir o Q&A seguir uma apresentação em inglês de Nick, diretor de vendas de uma empresa siderúrgica. Bryan e Cindy estão fazendo algumas perguntas difíceis. usuario, e seu chefe Max, estão usando diversas técnicas para lidar com essas questões.

Perguntas de escuta

1. Como Nick responde inicialmente quando Bryan faz uma pergunta difícil sobre os resultados da pesquisa?
2. Cindy começa a fazer uma pergunta sobre a reciclagem dos vendedores. O que Nick diz para esclarecer o que ele quis dizer?
3. Como Nick lida com a pergunta de Cindy sobre como medir o sucesso?

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BEP 33c – Apresentação de inglês: Resumindo e apelo à ação

BEP 33c - English for Presentations: Summarizing and Call to Action

Bem-vindo de volta ao Business English Pod para a lição de hoje sobre como terminar um apresentação de inglês com um resumo e uma frase de chamariz.

Um efetivo apresentação em inglês é aquele que você lembra. E um apresentador eficaz é aquele que sabe como fazer com que as informações sejam fixadas e como causar uma impressão duradoura no público.. Mas para muitas pessoas, é mais fácil falar do que fazer. Então, como você pode fazer com que suas ideias se mantenham?

Bem, há uma estrutura simples que você pode seguir. Essa estrutura envolve sinalizar que você encerrará sua apresentação. Próximo, você pode fornecer um resumo do que discutiu. Então você pode fazer uma frase de chamariz. E finalmente, você pode agradecer ao seu público e fazer perguntas. Com esta estrutura, você pode dar um final forte à sua apresentação e uma impressão duradoura.

Hoje ouviremos uma apresentação de Nick, diretor de vendas de uma empresa siderúrgica. Nick está fazendo uma apresentação sobre ideias para aumentar as vendas, que foram bastante decepcionantes. Ele usa diversas técnicas para resumir e enfatizar seus pontos-chave. E ele dá um final forte à sua apresentação.

Perguntas de escuta

1. O que Nick diz para apresentar o resumo final de suas ideias principais?
2. O que Nick diz às pessoas que deseja que façam perto do final da apresentação?
3. O que Nick faz para encerrar sua apresentação?

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BEP 380 – Videoconferências: Apresentando Online (3)

BEP 380 - Presenting Online 3: Managing the QA

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando online. Hoje, vamos nos concentrar em lidar com perguntas e gerenciar o Q&A.

Com o surgimento de equipes híbridas, apresentar online é apenas uma parte normal do trabalho para muitos profissionais. E embora o básico de fornecer informações em um ambiente virtual possa parecer simples, interagir com seu público e lidar com perguntas é muito diferente online do que pessoalmente. Apresentadores experientes têm uma variedade de truques para garantir um Q produtivo&A, ou pergunta e resposta, sessão.

Por exemplo, quando alguém faz uma boa pergunta, você pode redirecioná-lo para todo o grupo. Isso dá o Q&Uma sensação mais de discussão. E se as pessoas não estiverem fazendo perguntas, você pode se perguntar um pouco. Claro, às vezes, as pessoas apresentam ideias que você realmente não tem tempo para explorar. Nesse caso, você pode sugerir mais discussão posteriormente.

Bons apresentadores também estão prontos para admitir quaisquer limitações ao que eles apresentaram. Ninguém tem todas as respostas, então não finja que você faz. E finalmente, uma vez que o Q&A está acabado, é uma ótima ideia encorajar as pessoas a entrar em contato com você mais tarde, se tiverem alguma outra dúvida.

No diálogo de hoje, vamos ouvir o final de uma apresentação de Adam, um consultor de negócios. Ele está lidando com algumas questões e incentivando a discussão depois de apresentar suas ideias sobre maneiras de aumentar as vendas. Também ouviremos a colega de Adam, Nancy, e sua chefe Heather fazer perguntas e participar da discussão.

Perguntas de escuta

1. Que pergunta Nancy faz para que Adam redirecione para todo o grupo?
2. Que pergunta Adam faz a todos para encorajá-los a compartilhar suas ideias?
3. Sobre qual ponto-chave Adam admite que ainda não tem certeza sobre?

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BEP 379 – Videoconferências: Apresentando Online (2)

BEP 379 - Presenting Online 2: Transitioning to the Q&A

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando online. Hoje, veremos como encerrar sua apresentação e fazer a transição para o Q&A.

Grandes apresentadores sempre reservam tempo e espaço para perguntas no final de seus apresentação. E se você fez um bom trabalho em envolver seus ouvintes, eles podem ter muito a dizer ou perguntar. Antes de abrir para perguntas, Contudo, você precisa resumir.

Uma coisa que você pode fazer para enfatizar os pontos-chave no final é fazer uma pergunta você mesmo, então atenda. E uma maneira eficaz de responder é com um visual ou algum tipo de ilustração. Isso ajudará a manter suas ideias, não apenas no final, mas ao longo de sua apresentação.

Perto de fim de uma apresentação, pode haver pessoas que tenham que sair mais cedo, por isso é importante reconhecer essas pessoas e informá-las como você fará o acompanhamento. Finalmente, é uma boa ideia no final resumir seus pontos-chave. Depois de fazer essas coisas, você pode fazer a transição para o Q&Uma seção de sua apresentação.

No diálogo de hoje, voltaremos a uma apresentação de um consultor de negócios chamado Adam. Ele está encerrando uma palestra sobre como a empresa pode aumentar as vendas. Vamos ouvir como Adam termina e faz a transição para o Q&A.

Perguntas de escuta

1. Que pergunta Adam faz a seus ouvintes, que ele responde mostrando um visual?
2. O que Adam se oferece para fazer por pessoas que têm que sair mais cedo?
3. Qual é a primeira grande oportunidade que Adam menciona ao resumir sua apresentação?

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BEP 378 – Videoconferências: Apresentando Online (1)

BEP 378 - Videoconferences: Presenting Online 1 - Getting Off to a Good Start

Bem-vindo de volta ao Pod de Inglês para Negócios para a lição de hoje sobre videoconferências e apresentando conectados. Hoje, vamos nos concentrar em como começar bem a sua apresentação.

Videoconferências agora são normais, parte do dia a dia da vida empresarial. E as pessoas tiveram que desenvolver um novo conjunto de habilidades para esta nova realidade. Considere fazer uma apresentação online. Definitivamente traz alguns novos desafios, especialmente os técnicos. Mas as apresentações virtuais também exigem muitas das mesmas habilidades das apresentações presenciais.

Por exemplo, você ainda precisa ser envolvente e confiante, especialmente no início, quando você deixa as pessoas entusiasmadas com o seu apresentação. E além de deixá-los animados, você precisa ajudá-los a entender. Portanto, delinear sua apresentação com clareza também é uma boa ideia.

Agora, como você pode apresentar informações e dados de uma forma que mantenha seus ouvintes engajados? Bem, por uma coisa, você pode falar sobre sua própria experiência. E você também pode relacionar as informações à experiência de seus ouvintes. Isso ajudará sua apresentação a se conectar com seu público. E finalmente, uma habilidade técnica necessária no formato virtual é compartilhar sua tela.

No diálogo de hoje, vamos ouvir parte de uma apresentação online dada por Adam, que trabalha como consultor de negócios. Ele está apresentando o tópico de vendas para vários colegas, incluindo Chris, Nancy, e sua chefe Heather. Vamos ouvir como Adam começa sua apresentação online.

Perguntas de escuta

1. Qual é a última coisa que Adam fará em sua apresentação, de acordo com seu esboço?
2. De que experiência Adam fala para fundamentar sua apresentação?
3. Quais informações Adam apresenta em sua tela compartilhada?

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