Questioning

925 Lekcja angielskiego 27 – Korzystanie z pytań w celu uzyskania szczegółowych informacji

Film z YouTube'a

W dzisiejszym 925 Angielski film lekcja, we’re going to learn how to use questions in English to ask for details.

It would be great if everyone always told us exactly what we need to know. But it doesn’t usually happen. When we want detailed information, we need to go out and get it. And that means asking people questions.

You can confirm information with simple yes / no questions, likeDo you sell printers?” lub “Are you the manager?” But I want to start by looking at questions that get different kinds of information, not just ayes” lub “Nie” answer. And one of the best ways to get information is with WH questions. We have five WH words in English: who, co, Gdzie, Kiedy, i dlaczego. You might also usehow,” which has awand anhbut not in that order.

925 język angielski jest kursem biznesowy film wideo lekcje dla początkujących (Poziom ESOKJ A2) Osoby uczące się języka angielskiego. Z 925 Lekcje angielskiego, których możesz nauczyć się w biznesowym języku angielskim, których możesz używać w pracy i biznesie.

Members: PDF Transcript | Lesson Module | Quiz | MP3 Audio

Download: Podcast Video

BEP 322 – Zarządzanie projektami 7: Podsumowanie testów użytkowników

BEP 322 Moduł lekcji - Angielski dla zarządzania projektami 7: Podsumowanie testów użytkowników

Witaj zpowrotem w Kapsuła z językiem angielskim biznesowym do dzisiejszej lekcji English for project management and debriefing user testing during a software project.

Ask anyone in the tech world and they’ll tell you that user testing is the key to good software development. w rzeczywistości, that’s not quite true, because the key is actually good user testing. Users don’t always give you exactly the information you need. Or they may not give you all the information you need. Z tych powodów, you need to be able to do an excellent job of debriefing a user test with the users.

Debriefing basically means talking about an experience. Debriefing helps us understand a user’s thoughts and feelings during their experience with the software. And in software development, that means we can make the necessary changes to improve that experience.

Debriefing a user test effectively might require you to do several things. Po pierwsze, it’s a good idea to start by setting the focus for the debrief. And later, you might have to bring the user back to that focus area. To get a general sense of the experience, you might ask for overall impressions. And to get more detail, you might ask the user to talk about the process of using the software. It’s also a good idea to acknowledge important issues when they come up.

W dzisiejszym oknie dialogowym, usłyszymy, jak Jill, programistka oprogramowania, podsumowuje test użytkownika z Carlą, pracownik biurowy. Firma Jill, OptiTech, rozwija nowe oprogramowanie dla firmy logistycznej, w której pracuje Carla.

Pytania do słuchania

1. Na czym Jill mówi, że chce się skupić podczas podsumowania?
2. Jak Jill reaguje na sugestię Carli dotyczącą możliwości zaktualizowania statusu kierowcy?
3. Jak reaguje Jill, gdy Carla wspomina, że ​​trasy zbyt szybko zmieniają kolor?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 280 – Sprzedaż w języku angielskim 2: Zrozumienie potrzeb klienta

Business-English-Pod-280-Sales-Process 2

Welcome back to Business English Pod for today’s lesson on understanding your customer’s needs in the sales process.

As a salesperson, you can’t just walk up to a customer and start pitching your products. How do you know the customer actually needs your products? And why would the customer buy from you without knowing anything about you? Nie, the sales process doesn’t start with a pitch. It starts with making your initial approach and getting to know your customers, which is what we looked at in our last lesson.

So what come’s next? Dobrze, once you’ve made your initial approach, you can move on to understanding the customer’s needs. And that’s what we’ll focus on in this lesson, because if you understand what the customer needs, then you can offer them the right solutions.

What are the techniques we can use to learn about a customer’s needs? Dobrze, today we’ll cover several, including how to ask direct questions, present alternatives, and ask about priorities. We’ll also look at proposing the next step and asking about buying authority. Kiedy już to zrobisz, you can move on confidently to matching your solutions to their needs.

W dzisiejszym oknie dialogowym, we’ll rejoin Aaron, a salesperson with a commercial refrigeration company. He’s talking to a couple of potential customers at a new hotel: Eva, the hotel manager, and Robin, the head chef. Eva and Robin have just given Aaron a tour of the hotel’s restaurant, bar, and café. Aaron has learned a bit about their plans and now he wants to know more about their specific needs.

Pytania do słuchania

1. Which area of the hotel does Aaron present an alternative option for?
2. What are Eva and Robin’s two major priorities?
3. What does Aaron say he is going to do next?

Premium Members: Study Notes | Online Practice | PhraseCast | Mobile Quizzes

Download: Podcast MP3

BEP 279 – Sprzedaż w języku angielskim 1: Podejście

BEP 279 - Business English for the Sales Process 1

Witamy z powrotem w Business English Pod na dzisiejszy dzień lekcja angielskiego biznesowego on making your initial sales approach.

Sales is right at the core of business. It’s how you connect people with products, and turn products into profits. But most sales aren’t made with a single conversation. There’s a process involved. This process involves many different steps, and at each step, a good salesperson has to use their skills to keep the process moving forward.

W tej lekcji, we’ll focus on the initial step of the sales process: making the approach. This is when you talk to the potential customer for the first time. You want to establish a good rapport and ask some questions to start learning about their needs. We’ll learn how to compliment a prospect and ask open-ended questions. We’ll also cover how to show interest to get more information, show that you’ve done some background research, and reference other business connections. Dzięki tym umiejętnościom, you can get off to a good start with your prospect.

W dzisiejszym oknie dialogowym, we’ll hear a salesperson named Aaron, who works for a company that sells refrigeration and cooling equipment. Aaron is visiting a new hotel in Thailand and talking with Eva, the hotel’s manager and Robin, the head chef. He has arranged to visit the hotel and hopes to start building a relationship and finding out about their needs.

Pytania do słuchania

1. How does Aaron compliment his prospective customers?
2. What does Aaron show interest in to get more information?
3. What business connection do Aaron, Robin, and Eva have in common?

Premium Members: Study Notes | Online Practice | PhraseCast | Mobile Quizzes

Download: Podcast MP3

BEP 24c – Diplomatic English (Część 2)

Witaj zpowrotem w Kapsuła z językiem angielskim biznesowym for today’s lesson on using diplomatic, lub pośrednio, język.

What do I mean by język dyplomatyczny? Dobrze, wyobraź sobie, że jesteś na spotkaniu i nie zgadzasz się z kimś. Is it okay to sayI disagree with you?” Dobrze, może w niektórych sytuacjach. Ale zwykle musimy być mniej bezpośredni. Na przykład, you could sayI’m not so sure I agree with that.Usingnot so suremakes it softer, lub bardziej dyplomatyczny.

Ten rodzaj języka jest naprawdę ważny, gdy mówimy o problemach, dobrze? I możemy użyć ostrożnego języka, aby bagatelizować problem. What isdownplay?” That means to make a problem seem less serious. Na przykład, być może Twój współpracownik martwi się problemem z komputerem. You could downplay the problem by sayingthere’s no reason to think it will happen again.You didn’t say there isn’t a problem, dobrze? Właśnie sprawiłeś, że wydawało się to mniej poważne.

Więc, jakiego rodzaju ostrożnego języka dzisiaj się nauczysz? Dobrze, dowiesz się, jak ostrożnie się nie zgadzać i jak kierować ludzi do kluczowego pomysłu. Dowiesz się również, jak grzecznie przerywać, bagatelizować problem, i podkreśl główny punkt.

W oknie dialogowym, usłyszysz teleconference między czterema menedżerami, którzy pracują dla firmy produkującej gitary. W naszej ostatniej lekcji, słyszeliśmy, jak Jack dokładnie mówił o problemie w fabryce. Niektórzy pracownicy zachorowali, a inni menedżerowie byli zmartwieni, ponieważ pracownicy skarżyli się rządowi. Teraz ci menedżerowie chcą wiedzieć więcej o tym, co może się stać z fabryką.

Pytania do słuchania

1. Jack uważa, że ​​inni przesadzają, lub zawyżone, problem. Co powie, zanim im to powie?
2. Dan przerywa Jackowi, kiedy mówi. Jak Dan to robi? Co on mówi?
3. Według Jacka, są te nowe problemy?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3