BEP 392 – Zarządzanie projektami w języku angielskim: Ustalanie zakresu projektu (2)

BEP 392 - Zarządzanie projektami w języku angielskim: Ustalanie zakresu projektu 2

Welcome back to Business English Pod for today’s lesson on pricing strategy. To jest druga z dwóch lekcji nt zarządzanie projektami angielski i ustalanie zakresu nowej pracy dla klienta.

Każdy projekt jest własnym zwierzęciem. Pewnie, możesz prowadzić różne projekty z podobnymi narzędziami i podejściami, lub zastosować standardowe procesy. Ale z różnymi klientami, w innych czasach, i przy nawet niewielkich różnicach w wejściach, każdy projekt jest inny. A to oznacza, że ​​ceny są różne.

Once you’ve talked with a client to clarify and nail down the project scope, Co się potem dzieje? Dobrze, klient będzie chciał coś na papierze – niezależnie od tego, czy będzie to pełna oferta i oferta, czy zwykła wycena. A jedną z najważniejszych rzeczy, na które będą patrzeć, jest cena. A więc jako zespół, musisz wymyślić strategię składania ofert na każdy projekt.

Twoja strategia cenowa będzie zależeć od kilku rzeczy. Po pierwsze, będzie to zależeć od twoich możliwości i postrzegania wartości przez klienta. Następnie musisz opracować strategię ustalania stawek, które mogą działać w górę od minimalnego opłacalnego produktu. Możesz też zastosować inne podejście, takie jak ustalanie cen godzinowych. Przy podejmowaniu decyzji o sposobie wyceny oferty zawsze należy wziąć pod uwagę wartości niematerialne i prawne.

W dzisiejszym oknie dialogowym, usłyszymy Jill i Martina, who work for a software development company. Opracowują strategię cenową dla projektu, którego zakres Jill już opracowała. Próbują znaleźć właściwe podejście do dwóch opcji, które proponują klientowi.

Pytania dotyczące słuchania

1. Jaka jest pierwsza obawa, którą Jill wyraża podczas rozmowy?
2. W jaki sposób skierują klienta na alternatywne podejście?
3. Jak oś czasu klienta wpłynie na jego strategię cenową?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 391 – Zarządzanie projektami w języku angielskim: Ustalanie zakresu projektu (1)

BEP 391 - Zarządzanie projektami w języku angielskim: Ustalanie zakresu projektu 1

Witamy z powrotem w Business English Pod na dzisiejszej lekcji na temat zakresu projektu. To pierwsza z dwóch lekcji na temat zarządzanie projektami angielski i ustalanie zakresu nowej pracy dla klienta.

Więc co to znaczy “zakres” projekt? Używamy tego słowa „zakres”, aby opisać, co zawiera, a co nie jest zawarte w projekcie lub umowie. Więc kiedy my “zakres” coś, zadajemy pytania i staramy się zrozumieć, o co chodzi w projekcie.

Istnieje wiele oczywistych pytań, które możesz zadać podczas określania zakresu nowej pracy. Ale prawdopodobnie będziesz musiał edukować klienta w kwestiach technicznych i kosztach. Być może będziesz musiał zagłębić się w założenia i zająć się obawami klientów. I być może będziesz musiał przedstawić klientowi różne rozwiązania do rozważenia. W ten sposób, scoping to nie tylko pytanie o proste szczegóły projektu. Jest to zarówno rzeczowe, jak i relacyjne.

W dzisiejszym oknie dialogowym, posłuchamy Jill, programista, porozmawiaj z Ivan. Ivan pracuje dla dużego sprzedawcy detalicznego, który chce wprowadzić znaczące zmiany w swoim oprogramowaniu HR. Jill zadaje pytania, aby zrozumieć potrzeby i potrzeby firmy, aby mogła określić zakres projektu i złożyć propozycję.

Pytania dotyczące słuchania

1. Co według Jill Ivan sugeruje na temat ich obecnego podejścia??
2. Co Jill mówi o kosztach tego, o co prosi Ivan??
3. Pod koniec rozmowy, co Ivan prosi Jill o zawarcie w swojej propozycji??

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 334 – Zarządzanie projektami w języku angielskim 10: Wewnętrzne spotkanie podsumowujące

BEP 334 Moduł lekcji - Zarządzanie projektami w języku angielskim 10: Debrief Meeting

Witaj zpowrotem w Business English Pod do dzisiejszej lekcji zarządzanie projektami angielski for debriefing a project with your team.

Zarządzanie projektami can be a messy business. You can plan, but you can’t really predict all the challenges and obstacles that will come up. So on every project, and especially in agile project management, you have to learn and adapt as you go along. And at the end, it’s a good idea to discuss what you’ve learned in a project debrief meeting. If you’re following an agile approach, you might also hold sprint retrospectives, which are like mini-debriefs at the end of each sprint. Whether it’s a project debrief or one of these sprint retrospectives, you’ll cover similar topics.

A project debrief meeting might start out with a review of the project goals. You want to look back and see what you set out to do in the first place. Then you can talk about successes during the project. What did you do well? What would you do again? Stamtąd, you can move on to discuss mistakes, and what you’d like to change in the future. I w końcu, you’ll want to summarize everything that you’ve learned. The whole idea, oczywiście, is that you’ll be able to do things better next time.

W dzisiejszym oknie dialogowym, we’ll hear a project manager named Martin, who’s running a debrief meeting at the end of a software development project. We’ll also hear Jill and Sumita, two of the engineers who’ve worked on the project. Razem, the group is discussing the work they’ve done and what they’ve learned.

Pytania dotyczące słuchania

1. After discussing the project goals, what does Martin ask about?
2. The discussion of mistakes leads Martin to ask a related question about what topic?
3. What does Martin do at the end of the meeting?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

BEP 329 – Zarządzanie projektami w języku angielskim 9: Spotkanie w sprawie przekazania

BEP 329 Moduł lekcji - Zarządzanie projektami w języku angielskim 9: Spotkanie w sprawie przekazania

Witaj zpowrotem w Business English Pod do dzisiejszej lekcji zarządzanie projektami angielski za przekazanie klientowi gotowego projektu.

Nikt nie zapomina o trzymaniu otwarcie spotkania aby rozpocząć projekt. Lecz niestety, wielu zespołom nie udaje się zorganizować końcowego spotkania, aby czysto zakończyć projekt. Niezależnie od tego, czy stosujesz zwinne, czy bardziej tradycyjne podejście, konieczne jest spotkanie w sprawie przekazania projektu. Dla jednej rzeczy, to okazja, aby porozmawiać o przebiegu projektu i uzyskać cenne informacje zwrotne od klienta. To także szansa, aby zająć się wszelkimi drobnymi kwestiami umownymi i upewnić się, że klient zgadza się, że osiągnąłeś cele projektu.

Ale ostatnie spotkanie dotyczące przekazania projektu to nie tylko spojrzenie wstecz na to, co już zostało zrobione. To także otwarcie drzwi do przyszłej pracy. W sumie, znacznie łatwiej jest sprzedać więcej obecnym klientom niż znaleźć nowych. Może to oznaczać przyszłą pracę opartą na tym, co właśnie ukończyłeś. Lub może to oznaczać zidentyfikowanie nowych potrzeb, w których możesz pomóc.

Ale zanim zaczniesz mówić o przyszłej pracy, należy nadać pozytywny ton i zapytać klienta o wrażenia z projektu. Możesz nauczyć się czegoś przydatnego, co możesz wykorzystać w innych projektach. Następnie możesz przypomnieć klientowi, jak Twoja praca wpisuje się w szerszy plan na przyszłość. To przygotuje grunt pod dyskusję o możliwych przyszłych aktualizacjach lub dodatkowym wsparciu.

W dzisiejszym oknie dialogowym, usłyszymy Martina, za menadżer projektu z firmą programistyczną o nazwie OptiTech. Właśnie zakończyli tworzenie oprogramowania dla firmy logistycznej. Martin spotyka się z Liamem, kierownik IT w firmie logistycznej, do ostatecznego przekazania projektu. Podczas dyskusji, Martin użyje przydatnych zarządzanie projektami angielski aby doprowadzić spotkanie do pomyślnego zakończenia.

Pytania dotyczące słuchania

1. Jakie jest pierwsze pytanie, które Martin zadaje Liamowi?
2. Co Martin sugeruje, że firma Liama ​​może potrzebować, jeśli się rozwija lub zmienia?
3. Co proponuje Martin, do rozważenia przez Liama ​​pod koniec dialogu?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

BEP 328 – Zarządzanie projektami w języku angielskim 8: Rozwiązania negocjacyjne

BEP-328-Project-Management-English-Lesson-8

Witaj zpowrotem w Business English Pod do dzisiejszej lekcji negocjacje rozwiązania w trakcie projektu.

Czy nie byłoby miło, gdyby każdy projekt przebiegał zgodnie z planem? Ale to po prostu nierealne. Projekty są tak różnorodne, jak zaangażowane osoby. Każdy projekt napotyka przeszkody, wyzwania, lub nawet poważne awarie. Dobre planowanie może pomóc uniknąć niektórych z tych problemów, ale jest bardziej niż prawdopodobne, że będziesz musiał użyć swojego umiejętność rozwiązywania problemów w pewnym momencie.

Niektóre z tych problemów mogą dotyczyć Twojego zespołu projektowego. Ale inni mogą zaangażować klienta. W wielu przypadkach, oznacza to, że w połowie projektu pojawia się coś, czego żaden z was nie przewidział. Brak informacji, problemy z osią czasu, scope changesthere are a thousand different issues that might come up that will test your umiejętności zarządzania projektami.

Rozwiązywanie tego rodzaju problemów będzie wymagało czegoś więcej niż tylko podstaw zarządzanie projektami angielski. Dla początkujących, może być konieczne wyjaśnienie klientowi różnych opcji. Musisz jednak uważać, aby uniknąć odpowiedzialności, kiedy tylko możesz, i być może będziesz musiał oprzeć się zobowiązaniu do osi czasu. To są ważne aspekty Angielski do negocjacji rozwiązanie.

A to słowo „rozwiązanie”? jest kluczem. Twoim celem jest znalezienie rozwiązania, na które oboje możecie się zgodzić, aby projekt nadal spełniał swoje pierwotne cele. I tak jak w każdych negocjacjach, będzie to prawdopodobnie wymagało zaproponowania kompromisu. Oczywiście, umowy powinny mieć formę pisemną, więc będziesz musiał udokumentować wszelkie rozwiązania, na które się zgadzasz.

W dzisiejszym oknie dialogowym, usłyszymy Jill, kierownik projektu z programistą. Budowali nowy system dla firmy logistycznej. Jill rozmawia z Liamem, kierownik działu IT dla klienta, o problemie, który pojawił się pod koniec ich projektu. Jill musi wynegocjować dobre rozwiązanie problemu.

Pytania dotyczące słuchania

1. Jakie opcje przedstawia Jill na początku spotkania?
2. Kiedy Liam zapyta, jak długo to potrwa, jak reaguje Jill?
3. Jakie rozwiązanie kompromisowe proponuje Jill?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module
Przewiń na górę