أفضل الممارسات البيئية 365 – اللغة الإنجليزية للشركات الناشئة 2: الترويج للمستثمرين

BEP 365 LESSON - English for Startups 2: Pitching in English to Investors

مرحبًا بكم مرة أخرى في اللغة الإنجليزية للأعمال لدرس اليوم حول نصب باللغة الإنجليزية للمستثمرين.

يمكن أن يكون عالم الشركات الناشئة في مجال التكنولوجيا مثيرًا ومفيدًا للغاية. لكن النجاح بالتأكيد ليس مضمونًا. في الحقيقة, 90% من المشاريع الجديدة التي لا تجذب المستثمرين خلال السنوات الثلاث الأولى ستفشل. لذلك إذا كانت شركتكم قد نجحت في عبور وادي الموت, وأنت تنفق الأموال ولكن ليس لديك أي عائد, فمن الأفضل أن تتأكد من تقديم عرض تقديمي رائع للمستثمرين المحتملين.

فقط 10 إلى 20 الدقائق, تحتاج إلى إقناع المستثمرين بضرورة المخاطرة بأموالهم عليك. أو, بدقة اكثر, لماذا يجب أن يخاطروا بأموالهم عليك بدلاً من آلاف الشركات الأخرى التي يمكنهم الاستثمار فيها. من الصعب التفكير في عرض تقديمي ينطوي على مخاطر أعلى من تقديم عرض تقديمي للمستثمرين. إذن ما الذي سيزيد من فرصك في النجاح?

حسنًا, تحتاج إلى التحدث عن المشكلة التي يحلها منتجك, وكيف يكون منتجك فريدًا حقًا. بالتاكيد, في عالم الشركات الناشئة, التوقيت هو كل شيء. لذلك عليك أن تكون قادرًا على إظهار أن هناك سوقًا لما تقدمه. وبدء العمل الجيد ليس مجرد فكرة جيدة, يتعلق بنموذج إيرادات قوي. لذلك سوف تحتاج إلى شرح ذلك بوضوح. من الذكاء أيضًا الجلوس والتفكير في الأسئلة التي قد يطرحها المستثمرون, والإجابة عليهم قبل أن يطلبوا منهم ذلك!

في حوار اليوم, سنستمع إلى عرض تقديمي من كوين, الذي أسس شركة مدفوعات عبر الإنترنت تسمى Moolah. في درسنا الأخير, سمعنا أن كوين يستعد لعرضه الترويجي بمساعدة معلمه. حان وقت العرض الآن, حيث يقدم كوين عرضه على أمل جذب الاستثمار.

أسئلة الاستماع

1. ما هي المشكلة التي حددها كوين في بداية عرضه?
2. من هو الجمهور المستهدف لمولاه?
3. ما السؤال الذي يتوقعه كوين قد يكون لدى المستثمرين?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 321 – ادارة مشروع 6: بدء اختبار المستخدم

BEP 321 Lesson Module - English for Project Management 6: User Testing

مرحبًا بك مرة أخرى في اللغة الإنجليزية للأعمال لدرس اليوم اللغة الإنجليزية لإدارة المشاريع and launching user testing for a software project.

At the heart of every software project is the user. If the user finds the software confusing, or if it doesn’t do what the user needs it to do, what’s the point? لهذا السبب, user testing is an essential part of the development process.

User testing can involve a range of activities. You might watch how users interact with the software. You might track or monitor how they use it. And you might ask them for their opinions. في هذا الطريق, you collect information and feedback that helps you create the best user experience possible. And just as the software itself needs to be user friendly, so does user testing. If people don’t have a clear idea of what they’re supposed to do during testing, you’ll be wasting an opportunity.

So when you launch testing, it’s important to outline what you’re going to be doing, and what kind of feedback you’re interested in. Because the software is new to the test users, you’ll need to give them clear instructions on how to use it and give them an overview of the main features. You might also find yourself emphasizing key points along the way. بعد كل شيء, it’s much easier to make sure everyone understands upfront than to deal with confused users during testing.

في حوار اليوم, سنسمع جيل, a developer with a software company called OptiTech. They’ve been developing software for a logistics company, and now they are ready to launch the first round of user testing. We’ll also hear Liam, مدير تكنولوجيا المعلومات للعميل, and Carla, one of the test users.

أسئلة الاستماع

1. What does Jill say will be the final step in this test?
2. What three aspects of the software does this test focus on?
3. What does Jill emphasize is absolutely necessary for the drivers to do?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 305 – رصف اللغة الإنجليزية للأعمال للتأكيد (2)

اللغة الإنجليزية للأعمال 305 - التجميعات الإنجليزية للتأكيد 2

مرحبًا بكم مرة أخرى في اللغة الإنجليزية للأعمال لدرس اليوم حول ترابطات اللغة الإنجليزية للأعمال للتأكيد على نقطة.

التحدث باللغة الإنجليزية بشكل جيد لا يتعلق فقط بالتحدث بشكل صحيح. يتعلق الأمر باختيار الكلمات التي لها تأثير, والتأثير على أفكار الناس ومشاعرهم. وإذا كنت تدرس عادات المتحدثين الكبار, ستسمعهم يستخدمون التركيز بشكل فعال. A great speaker won’t just say he “recommends” something. في حين أن, he might say he “strongly recommends” something. That word “strongly” triples the impact.

But how would you know that we say “strongly recommend” and not “heavily recommend” or “deeply recommend?” Well, “strongly recommend” is the natural combination of words that native speakers use. تسمى هذه المجموعات الطبيعية من الكلمات التجميعات. التجميع هو مجرد كلمتين أو أكثر يستخدمهما المتحدثون الأصليون معًا. ويمكنك أن تتعلم تجميعات التركيز لتبدو أكثر طبيعية وتزيد من تأثير ما تقوله.

في هذا الدرس, سنستمع إلى نهاية عرض تقديمي حول موضوع القيادة. ماريا تلخص نقاطها الرئيسية. خلال عرضها التقديمي ، تستخدم العديد من التجميعات للتأكيد على أفكارها. حاول انتقاء هذه المتلازمات, وسنتحدث عنها لاحقًا في استخلاص المعلومات.

أسئلة الاستماع

1. تطلب ماريا من مستمعيها التفكير في شخص ما. ما نوع الشخص الذي تطلب منهم التفكير فيه?
2. ماذا تقول ماريا عن خطاب رائع لا يدعمه العمل?
3. ما رأي ماريا في بحث الناس عن المعنى في العمل?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

أفضل الممارسات البيئية 304 – رصف اللغة الإنجليزية للأعمال للتأكيد (1)

أفضل الممارسات البيئية 304 - رصف اللغة الإنجليزية للأعمال للتأكيد 1

مرحبًا بكم مرة أخرى في اللغة الإنجليزية للأعمال لدرس اليوم حول ترابطات اللغة الإنجليزية للأعمال used to emphasize a point.

If you want to make an impact when you speak, you need to learn the importance of emphasis. انا اعني, if sales increased, that’s great. But what if they increased a lot? Or you might be concerned about something, but what if you’re very concerned? “A lot” and “very” are used for emphasis. But you don’t want to only use “a lot” and “very.” If you use any word or expression too much, it will lose its impact.

في هذا الدرس, we’ll listen to the end of a presentation about the financial performance of an airline. The speaker is talking about what the company can expect to see in the coming year. And during the presentation, as well as during the question and answer session, the speakers give emphasis to their ideas using “collocations.”

A collocation is just a pair or group of words that go together naturally. فمثلا, instead of saying something “increased a lot,” you can say it “increased sharply.” The words “increase” and “sharply” often go together. And if you want to say you are “very concerned,” you can say “deeply concerned.” That’s a natural way of emphasizing the idea of being “concerned.”

Native speakers use these word combinations naturally. And if you want to sound natural, it’s a good idea to learn these collocations. بينما تستمع إلى الحوار, try to pick out some of these collocations, وسنتحدث عنها لاحقًا في استخلاص المعلومات.

في مربع الحوار, we’ll hear Leo, the presenter, talking about some of the key financial indicators the airline uses to track its performance. We’ll also hear two managers, Rita and Mike, ask questions at the end of the presentation.

أسئلة الاستماع

1. What does Leo say the company has achieved in terms of costs?
2. How does Rita feel about the positive attitude concerning profits?
3. What does Leo say about non-fuel cost growth in their company, compared to other companies?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

مهارات 360 – العروض التقديمية: التواصل مع جمهورك (2)

عروض اللغة الإنجليزية للأعمال - Connecting to Your Audience (2)

مرحبا بكم مرة أخرى في مهارات 360 for today’s lesson on how to connect with your audience while you’re actually delivering your presentation.

It’s easy to leave your connection with the audience to chance. انا اعني, you might think that giving a presentation should be about conveying a message rather than “connecting” with your audience. But I assure you, whatever your message is, you’ll get it across with much greater success if you have a good connection with your audience. And that connection isn’t a chance occurrence. You have to work on it.

Free Resources: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3