925 英语 – 课 3: 如何保持对话的进行

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在我们最后的 925 英语课, 我们研究了如何开始 英语对话. 在本课中, 我们将学习如何让对话继续下去以及如何结束它.

罢工没有意义 对话 如果你不能继续下去,就和某人一起. 但这涉及什么? 我的意思是, 这不仅仅是提问和回答问题, 对? 所以, 我们可以说或做哪些事情来使对话自然进行? 出色地, 我们保持对话继续下去的一个重要方法是对某人所说的话表现出兴趣. 除了学习如何让对话继续下去, 我们还将考察表达兴趣的语言, 改变话题并结束谈话.

925 英语 将是一个针对初级和中级学习者的新商务英语播客. 925 英语课程将重点关注您可以在工作和商业中使用的语言块和英语表达. 每 925 英语课程将以您可以在不同情况下使用的英语短语为特色,并提供关于为什么以及如何使用它们的建议 商务英语.

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925 英语 – 课 2: 开始对话

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在今天的 925 英语课, 我们将学习如何用英语开始对话.

有时我们称开始 英语对话 “打破坚冰。”你可以把“冰”想象成人与人之间最初的沉默. 可能是飞机上的陌生人之间,也可能是餐厅里的同事之间. 当我们“打破”坚冰时, 我们说一些友好的话来开始对话. 那你该怎么做? 你说什么? 什么主题最好?

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925英语 – 课 1: 如何用英语打招呼

925英语课 1 - 如何用英语打招呼

这是预习课 925 英语, 我们将于明年推出一个新系列. 恰到好处, 我们将从 925 英语课 关于如何用英语向同事和客户打招呼和打招呼.

925English 全新商务英语初学者系列 (CEFR A1-A2) 和中低级 (B1) 英语学习者. 925 英语课程侧重于您可以在工作和商务中使用的大量语言和英语表达方式. 我们通过大量例子开门见山. 我们为您提供在不同情况下可以说的短语以及关于为什么以及如何使用它们的建议.

所以, 用英语向某人打招呼很容易, 不是吗? 我们可以说“早上好”或“你好”或只是“嗨”。我们可能会添加类似“我的名字是蒂姆·史密斯,”或者诸如“进展如何?” 但有什么区别? 我们如何选择使用哪种问候语? 出色地, 在业务, 就像生活中一样, 这取决于实际情况. 这包括我们正在与谁交谈以及我们在哪里进行对话. 让我们通过三种情况来练习一些适当的打招呼方式.

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BEP 213 – 演示英语: 呈现视觉效果 (2)

Presentation English Visuals PowerPoint Charts and Graphs

在这个 商务英语 播客课程, 我们将继续努力,使您的视觉效果在生活中焕然一新 英文演讲.

您是否曾经不得不盯着一张复杂的图表并希望主持人能给您主要要点? 或者让您尝试解释图表并准确告诉您您已经可以看到的内容? 有更好的方法来处理视觉信息,这就是我们将在本课程中介绍的内容.

图表对于呈现信息非常有用, 特别是数字. 但是您必须学会谨慎使用它们. 如果没有, 您的演示文稿可能没有您想要的效果. 这可能意味着它很无聊, 但这也可能意味着您无法说服某人.

那么我们如何才能成功使用视觉效果? 我们如何才能使它们栩栩如生? 出色地, 上周,我们研究了使用类比和修辞问题吸引观众的一些方法. 这周我们将介绍一些更有用的技术, 包括使用描述性语言和说明图表的要点. 我们还将学习如何设置新的视觉效果, 解释视觉, 并说明信息的含义.

在今天的对话中, 我们重新加入大卫, 一位经理寻求支持,他的想法是通过在中国建立新工厂来巩固物流. 在我们的最后一集中, 我们听说大卫向财务部门介绍了他的计划. 今天, 大卫将展示更多信息和视觉效果以支持他的计划.

听力问题

1. 大卫为什么要谈论仓储和运输成本?
2. 成本效益分析图显示了什么?
3. 艾莉森对公司的未来怎么说?

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BEP 212 – 演示英语: 呈现视觉效果 (1)

English Presentation Visuals PowerPoint

在这个 商务英语 播客课程, 我们研究如何将您的视觉效果栩栩如生 英文演讲.

我们都坐着看一些无聊的演讲. 在那些演讲中, 我们都已经看到了复杂的图表和图形,它们告诉我们要么太多要么一无所有. 在大多数情况下, 视觉效果不是天生的有趣或有益的信息. 重要的是我们与他们一起做.

您不能只将图形放在屏幕上,然后解释图形上的每个点. 而且你不能摆一张桌子,然后读出每一列和每一行. 您真正需要做的是讲述数据的故事并使视觉效果栩栩如生. 人们应该关注什么? 屏幕上的重要数字是多少? 该图实际上告诉我们什么?

如果您想进行有效的演讲,则必须使视觉效果栩栩如生. 今天我们来看一下如何做. 在本课中, 我们将介绍几个重要功能, 包括使用类比, 定义术语, 使用修辞问题, 并突出显示关键数字.

你会听到大卫, 一家制造公司的工程师. 他正在向财务部门的成员做演讲. 他的目的是解释他希望获得资助的新计划.

听力问题

1. 大卫为什么要问听众关于上班的信息?
2. 大卫为听众定义了哪个重要术语?
3. 大卫的运输想法是什么?

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