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Business English Pod (Chine RSS Feed)

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À propos de Business English Pod
关于商务英语Pod

Business English Pod propose un podcast ESL et des cours d'anglais des affaires pour les apprenants intermédiaires et avancés en anglais des affaires. Chaque podcast en anglais des affaires la leçon est axée sur une compétence particulière (réunions, présentations, téléphoner, négociation, socialiser, voyage, conversation etc.) et fonction linguistique (clarifier, en désaccord, interrogation, exprimer des opinions, persuasion, etc.).
商务英语Pod为中级和高级商务英语学习者提供mp3 podcast和ESL(将英语作为第二语言的学习)课程。每一课商务英语podcast都重要培养某一特定的技巧(如会议、陈述、电话、谈判、社交、旅游、会话等)和语言功能(如表示澄清、不赞同、提问、表达观点、劝说等)。

Les leçons MP3 de l'anglais des affaires contiennent des exemples de dialogues de formation avec des explications claires sur la langue cible, vocabulaire, idiomes et phrases utiles, suivi d'une courte séance de pratique et d'examen. Les leçons audio peuvent être téléchargées directement à partir du site Web ou transférées sur votre iPod ou lecteur MP3 à l'aide d'un logiciel gratuit tel que le programme iTunes d'Apple.
商务英语Pod提供的MP3课程以训练对话示例为特色,配合对目标语言、词汇、习语和实用短语的清楚解释,之后是很短的练习和复习部分。音频课程可以直接从网站下载、或是使用如Apple的iTunes程序等免费软件传输到你的iPod或MP3播放器上。

Inscrivez-vous en tant que Membre Premium et vous aurez accès aux notes d'étude détaillées, y compris une transcription complète, exemples de phrases, exercices de révision du vocabulaire et de la langue pour chaque leçon de podcast. Quiz en ligne, des exercices linguistiques et des glossaires de vocabulaire sont également disponibles pour les membres premium.
注册称为高级会员,你就可以享受到详细的学习笔记,包括每一课podcast完全的录音文稿,示例短语、词汇和语言复习的练习。在学习中心还可以享受到网上测试、语言练习和词汇抽认卡。

BEP 69 – Téléphone anglais: Laisser un message

Cette leçon a été mise à jour dans une nouvelle série: BEP 69A Redux & BEP 69B Redux.

Les gens sont occupés. Quand tu téléphones aux gens, ils ne sont souvent pas là pour répondre à votre appel, donc tu dois laisser un message. Et presque tout le monde doit parfois répondre au téléphone et prendre un message. Le faire de manière professionnelle laisse une bonne impression à vos clients, collègues et patron.

Aujourd'hui, nous allons entendre un mauvais exemple et un bon exemple de prendre et de laisser un message téléphonique.

Justin Thomas est avec Trivesco, un chantier naval majeur, ou constructeur de navires. Il appelle Sylvie Peterson chez Daneline, une compagnie maritime. Sylvie est une vendeuse et achat (S&P) courtier. Un courtier est un intermédiaire ou un négociateur. Sylvie est spécialisée dans la négociation d'achat de « newbuildings » ou de navires nouvellement construits. Amy, la réceptionniste, répond au téléphone.

Questions d'écoute

Mauvais exemple
1) Amy répond-elle au téléphone de manière professionnelle?
2) Justin est-il prêt?

Bon exemple
1) Comment Amy répond-elle au téléphone?
2) Pour quelle raison Mark appelle-t-il ??
3) Comment Amy s'assure-t-elle qu'elle a le bon numéro de téléphone de Mark ??

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BEP 67 – Socialiser avec des collègues au travail

Il s'agit du quatrième d'une série de podcasts ESL pour entreprises intermédiaires axés sur les voyages d'affaires.. Dans cette série, nous suivons un groupe de stagiaires qui travaillent pour la société de télécommunications Ambient alors qu'ils visitent leur siège social dans le Michigan aux États-Unis..

Comment discuter amicalement avec vos collègues? De quels types de sujets pouvez-vous parler? Nous examinerons quelques réponses. En particulier, nous aborderons les salutations informelles et comment discuter de films. Comme presque tout le monde aime aller au cinéma, les films sont généralement un bon sujet de conversation.

Alors que notre écoute commence, c'est lundi matin. Honnête, un stagiaire des Philippines, dit bonjour à sa collègue américaine Brenda alors qu'elle entre au bureau.

Questions d'écoute

1) Que veut dire Brenda quand elle dit "végéter"?
2) Quels sont les critiques et qu'ont-ils pensé de Rush Hour 3?
3) Comment Brenda aime-t-elle son café?

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BEP 66 – Travailler avec des collègues et faire des demandes

Que faites-vous si vous ne disposez pas de bureaux pour tous vos employés ou si bon nombre d'entre eux passent généralement la plupart de leur temps à voyager ou à travailler hors site? Dans les années 90, un gestionnaire intelligent a trouvé une solution – bureau chaud – Et le reste est de l'histoire. Le hot desking fait référence à l'utilisation de zones de travail temporaires qui sont aménagées pour tout membre du personnel qui en a besoin.

Avec l'invention des ordinateurs portables et d'Internet, nous pouvons pratiquement travailler n'importe où. Maintenant, dans de nombreuses entreprises à travers le monde, des sociétés de logiciels de haute technologie aux cabinets de conseil en gestion et même de plus en plus dans des secteurs plus traditionnels tels que la banque et l'ingénierie, un certain nombre de zones de travail sont transformées en “bureaux chauds.” Tant qu'ils sont vides, tout le monde peut y travailler. Asseyez-vous, branchez votre ordinateur, et tu es prêt à partir! Dans les entreprises où beaucoup de gens voyagent, c'est un excellent moyen d'économiser de l'argent car cela réduit au minimum l'espace inutilisé.

Dans ce Podcast en anglais des affaires leçon, nous continuerons notre série sur les voyages d'affaires. Nous suivons Honesto, un employé des télécommunications ambiantes de Manille, lors d'un voyage de formation au siège social du Michigan, Etats-Unis. La langue principale de la leçon est de faire des demandes polies. Le long du chemin, nous examinerons également différentes manières d'exprimer les goûts et les aversions. Honesto s'est retrouvé un bureau inutilisé et travaille avec lui quand tout à coup il a un nouveau voisin, Megan.

Questions d'écoute

1) Quels types d'expressions Honesto et Megan utilisent-ils pour faire des demandes polies?
2) À quel type de formation Honesto participe-t-il?
3) D'où vient Megan?

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BEP 65 – Anglais des ventes: Techniques de questionnement (2)

Il s'agit de la deuxième partie d'une leçon Pod d'anglais des affaires en deux parties sur les techniques de questionnement.. La dernière fois dans BEP 64 nous avons envisagé de bavarder et de recueillir des informations avec des questions ouvertes, obtenir des informations spécifiques avec des questions approfondies et guider la conversation en manifestant de l'intérêt.

Cette fois, nous apprendrons plusieurs techniques de questionnement plus avancées, y compris des questions directes, obtenir des informations de quelqu'un qui ne communique pas, questions de réflexion, pour guider la conversation, et des questions hypothétiques, suggérer une action possible. Ensemble, ces techniques forment une série qui peut être utilisée pour accéder aux informations dont vous avez besoin..

Comme vous vous en souviendrez, l'écoute s'effectue dans le cadre d'une analyse des besoins client: Brad, du producteur de revêtements chimiques Forrest and Brown, rend visite à son client Andy. La compagnie d'Andy, Stratos, assemble des cartes de circuits imprimés destinées à être utilisées dans l'électronique grand public.

Au bout du Partie 1 , Brad venait de poser une question approfondie pour déterminer sur quels types exacts de produits l'entreprise d'Andy se concentre.. Lorsqu'il a découvert que Stratos fabriquait de nombreuses cartes pour téléviseurs, Brad décide de suivre cette ligne de questionnement. Comme nous le verrons, c'est parce que les téléviseurs correspondent bien aux produits de Brad.

Le type spécifique de téléviseur dont ils parlent est un téléviseur LCD., souvent appelé téléviseur à écran plat.

Questions d'écoute

1) Les téléviseurs LCD produisent beaucoup de chaleur. Pourquoi est-ce important pour l'argumentaire de vente de Brad?
2) Quelles sont les principales priorités d'Andy dans la sélection de revêtements conformes pour protéger les circuits imprimés produits par Stratos?
3) Quels sont les principaux points positifs du revêtement que Brad souhaite vendre à Andy ??

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BEP 64 – Anglais des ventes: Techniques de questionnement (1)

Les questions sont une partie importante de presque toutes les conversations. Être capable de poser de bonnes questions est donc essentiel à la communication.. Comment pouvons-nous rendre notre questionnement plus efficace et efficient? Dans cette série de podcasts en anglais des affaires en deux parties, nous examinerons quelques réponses..

Les compétences de communication que nous apprendrons peuvent être utilisées dans n’importe quelle situation, mais nous allons nous concentrer sur un domaine où les techniques de questionnement sont particulièrement importantes: analyse des besoins. Il s'agit d'analyser les besoins d'un client dans le cadre du processus de vente.. Nous étudierons une série de techniques de questionnement qui peuvent être utilisées pour “explorer jusqu'à” – C'est, accéder ou découvrir – les informations que vous souhaitez.

Dans l'anglais des affaires d'aujourd'hui, Brad est directeur commercial chez Forrest and Brown., un producteur de revêtements et colles industriels innovants. Le revêtement fait référence à un produit chimique appliqué à l’extérieur d’un objet pour le protéger.. Par exemple, la peinture est un type de revêtement. Forrest et Brown produisent “revêtements conformes”; ce type de revêtement est utilisé pour protéger les circuits imprimés, ou PCB. Les PCB sont de petites cartes plates recouvertes de câblage et de pièces électroniques. Presque tous les appareils électroniques – Téléviseurs, lecteur CD, Téléphone (s – les avoir.

Aujourd'hui, Brad rend visite à Andy., qui est directeur de production pour Stratos, un assembleur de PCB utilisés dans les articles ménagers. On peut dire qu'Andy est celui de Brad “perspective” – la personne à qui il veut vendre.

Écoutons comment Brad pose des questions à Andy pour analyser Stratos’ Besoins.

Questions d'écoute

1) Que pense Brad des installations de Stratos?
2) Depuis combien de temps Stratos se trouve-t-il à son emplacement actuel?
3) Pour quels types d'appareils Stratos produit-il des circuits imprimés ??

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BEP 63 – Persuasion indirecte dans un contexte social

La vie est en réalité un exercice constant de persuasion, ne dirais-tu pas? Ce que je veux dire, c'est que nous n'avons pas seulement besoin de persuader les gens dans la salle de réunion.; en fait, nous utilisons constamment les outils de persuasion dans une grande variété de situations allant de sérieuses à occasionnelles. En plus des situations formelles, les convictions quotidiennes incluent le moment de se rencontrer, s'il faut prolonger un délai, et même des choses aussi courantes que où déjeuner ou quel film voir.

Ainsi, le processus de persuasion que nous avons appris BEP 59 , 60 & 62 est utile non seulement pour les situations professionnelles formelles, mais dans toutes sortes de contextes qui reviennent plusieurs fois chaque jour. Vous ne voulez pas toujours utiliser l’approche indirecte de la persuasion, mais c'est souvent très utile.

Voici un exemple du processus de persuasion à l’œuvre dans une situation quotidienne: Julie persuade son mari, Steve, essayer un nouveau lieu de vacances.

Pendant que vous écoutez, voyez si vous pouvez identifier les cinq étapes de la séquence Monroe:

1) Avoir de l'attention
2) Établir le besoin
3) Satisfaire ce besoin
4) Visualiser l'avenir
5) Demander de l'action

Parce que c'est une situation informelle, le langage utilisé par Julie est évidemment assez décontracté et elle n'inclut aucun chiffre ni donnée statistique; mais, comme toujours, une description convaincante du problème à l’étape du besoin est la clé d’une persuasion réussie. Et il est important de poser le problème du point de vue du public., qui dans ce cas est le mari de Julie.

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BEP 62 – Persuasion 3: la satisfaction, Visualisation et étapes d'action

Dans les deux premières leçons d'anglais langue seconde (BEP 59 & BEP 60) dans cette série en trois parties sur la persuasion, nous avons vu comment attirer l'attention de votre public et démontrer un besoin clair était essentiel au processus de persuasion. Nous avons appris que dans la méthode indirecte de persuasion, vous devez démontrer le problème avant de proposer une solution.. Cela reflète le processus psychologique de prise de décision: D'abord, nous ressentons un besoin, et puis nous cherchons un moyen de satisfaire ce besoin.

Après avoir établi le besoin, vous décrivez ensuite les avantages futurs si votre proposition est acceptée. C'est l'étape de visualisation: Parlez de la façon dont l'acceptation de votre proposition aura des résultats positifs à l'avenir ou peut-être de la manière dont ne pas l'accepter aura des résultats négatifs.. finalement, tu dois faire du béton, appel à l'action spécifique – ce que le public peut faire dès maintenant pour mettre en œuvre votre proposition.

Finissons d'écouter Steve donner sa proposition à la direction de Swift. Voyez si vous pouvez identifier la satisfaction, étapes de visualisation et d'action dans son discours.

Questions d'écoute

1. Combien de temps faudra-t-il à Swift pour récupérer son investissement dans la climatisation?
2. Quel profit supplémentaire Swift peut-il réaliser par an en adoptant la proposition de Nick?
3. Quelle action spécifique Steve demande-t-il à son manager de prendre?

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BEP 61 – American Sports Idioms dans une réunion d'affaires

Il s'agit du premier d'une série de modules de pratique de l'anglais des affaires qui révisent et étendent la langue couverte dans le podcast régulier.. Les boîtes de dialogue du module d'entraînement réviseront le langage clé, mais dans des situations différentes. Aussi, ils vous donnent plus d'occasions de mettre en pratique ce que vous avez appris.

Nous entendrons plusieurs expressions idiomatiques de Idiomes sportifs 1 (BEP 57) et 2 (BEP 58) utilisé dans un nouveau contexte dans le dialogue d’aujourd’hui:

– jouer au ballon
– gagner du temps
– garder/avoir un oeil sur le ballon
– prendre la relève

Nous verrons comment ces idiomes sont utiles dans un contexte différent, une réunion d'affaires. Après le dialogue, nous entendrons d’autres exemples de phrases et aurons ensuite l’occasion de nous entraîner à utiliser ces expressions idiomatiques. Jen, Ken et Ryan d'Ambient participent à une réunion marketing pour discuter du récent rachat de Telstar par Accent..

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BEP 60 – Persuasion 2: Établir le besoin

Bienvenue dans la deuxième partie de cette série de trois modules en anglais des affaires sur la présentation présuasive de vos idées..

La dernière fois, nous avons entendu un mauvais exemple et bon exemple de persuasion. Ensuite, nous avons couvert la première étape de la séquence Monroe: Nous avons appris que pour être persuasif, vous devez d'abord attirer l'attention du public en établissant la pertinence du sujet. Nous avons également expliqué à quel point il est extrêmement important de relier directement votre proposition aux besoins de votre public..

Dans l'émission d'aujourd'hui, nous continuerons sur ce thème en examinant en détail la deuxième étape de la Séquence Monroe, l'étape nécessaire. C'est ici que vous démontrez au public qu'il y a un sérieux problème avec la situation actuelle.. Cela les prépare psychologiquement à accepter votre solution.

Continuons écouter le bon exemple de persuasion que nous avons commencé la dernière fois. Rappelles toi, Steve vient d'attirer l'attention de son public en soulignant la somme d'argent que Swift perd chaque année à cause du chiffre d'affaires.. Il a également posé un problème: Comment pouvons-nous inverser la tendance et redresser la situation?

Questions d'écoute

1. Quelle est la température la plus élevée dans la salle de soudage?
2. Qu'est-ce que Steve présente en premier – le problème ou la solution?
3. Quel genre de stratégies Steve utilise-t-il pour brosser un tableau clair de la nécessité de sa solution ??

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