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BEP 33c – Présentations: Résumé et appel à l'action

BEP 33c - Anglais pour les présentations: Résumé et appel à l'action

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de terminer un présentation avec un résumé et un appel à l'action.

Une présentation efficace est celle dont vous vous souvenez. Et un présentateur efficace est celui qui sait comment faire adhérer l’information et comment faire une impression durable sur le public.. Mais pour beaucoup de gens, c'est plus facile à dire qu'à faire. Alors, comment faire en sorte que vos idées restent fidèles?

Bien, il existe une structure simple que vous pouvez suivre. Cette structure implique de signaler que vous allez mettre fin à votre présentation. Suivant, vous pouvez fournir un résumé de ce dont vous avez discuté. Ensuite, vous pouvez lancer un appel à l'action. et enfin, vous pouvez remercier votre public et inviter des questions. Avec cette structure, vous pouvez donner une finition solide à votre présentation et laisser une impression durable.

Aujourd'hui, nous allons écouter une présentation de Nick, un directeur commercial pour une entreprise sidérurgique. Nick donne une présentation sur les idées pour augmenter les ventes, qui ont été plutôt décevants. Il utilise plusieurs techniques pour résumer et souligner ses points clés. Et il termine en force sa présentation.

Questions d'écoute

1. Que dit Nick pour présenter le résumé final de ses idées principales?
2. Qu'est-ce que Nick dit aux gens qu'il veut qu'ils fassent vers la fin de la présentation ??
3. Que fait Nick pour terminer sa présentation?

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BEP 403 – Recrutement 2: Élaborer la description de poste

Anglais pour les RH - BEP 403 - Élaborer la description de poste

Bon retour à Anglais des affaires Pod pour le deuxième de notre série en deux parties sur recrutement. Aujourd’hui, nous allons nous concentrer sur l’élaboration de la description de poste.

Dans le climat des affaires actuel, la concurrence pour les talents est féroce. Les personnes à la recherche d'un emploi ont un large éventail de choix. Et parce que la fidélité à l’entreprise n’est plus ce qu’elle était, les gens sont susceptibles de changer d'emploi toutes les quelques années. Pour ces raisons, les entreprises doivent rester vigilantes en matière de recrutement, sans parler de la rétention.

Alors, comment trouver la « bonne » personne pour un emploi ?? Bien, cela commence par comprendre le travail lui-même. Dans notre dernière leçon, nous avons vu comment identifier les besoins et les changements apportés à un rôle.. Une fois que tu as fait ça, vous serez en mesure d’élaborer une description de poste adaptée, et passer à la phase d'embauche du processus de recrutement.

Pour élaborer la description de poste, vous devrez décrire les tâches et les responsabilités ainsi que les qualifications clés pour le poste.. Vous devrez également décrire l’expérience requise et la personnalité adaptée.. Et sur le lieu de travail moderne, vous vous retrouverez probablement à discuter des modes de travail en personne et virtuels.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoindrons Steph, un responsable RH, et Maya, un recruteur, pendant qu'ils parlent avec Josh. Josh est un responsable marketing qui cherche à embaucher un nouveau chef de marque. Ils ont discuté des besoins changeants du rôle, et maintenant ils préparent une description de poste.

Questions d'écoute

1. Quelles sont les qualifications minimales pour le poste en matière d'éducation?
2. Combien d'années d'expérience en gestion sont requises pour un candidat retenu?
3. En termes d'adéquation de la personnalité, Selon Josh, quelles sont les deux caractéristiques souhaitables ??

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BEP 402 – Recrutement 1: Identifier les besoins

BEP 402 - Anglais RH - Recrutement 1: Identifier les besoins

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, le premier d'une série en deux parties sur le recrutement. Dans cette leçon, nous nous concentrerons sur l’identification de vos besoins en recrutement.

Le monde des ressources humaines a radicalement changé ces dernières années. Il y a plus de mouvement que jamais au sein de la main-d’œuvre, avec beaucoup de gens qui prennent leur retraite, démarrer de nouvelles carrières, changer d'emploi, et réévaluer leurs priorités. Et ce genre de mouvement ne risque pas de s’arrêter. La dernière génération à entrer sur le marché du travail a des valeurs très différentes de celles de ses parents, et on a l'impression que l'époque de la fidélité des employés est officiellement révolue.

Alors, comment les entreprises individuelles peuvent-elles gérer ces changements ?? Bien, de nombreux professionnels des ressources humaines vous diront que vous devez « toujours recruter ». Cette approche implique un changement de mentalité pour de nombreuses entreprises. Il s’agit de réfléchir constamment à l’évolution de vos besoins en personnel., adapter vos systèmes et vos approches si nécessaire, et un réseau solide.

Une grande partie du recrutement intelligent consiste à identifier vos besoins changeants. Quand tu t'assois pour regarder un rôle, vous pourriez commencer par une description générale. Mais vous devez ensuite évaluer les changements apportés au rôle et comparer les nouveaux besoins aux anciennes descriptions de rôle.. Lorsque vous créez une nouvelle description de poste, vous devriez également demander s'il existe des lacunes en matière de compétences au sein de l'équipe. Et vous devez développer une image générale de votre candidat idéal.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une conversation entre Josh, Stéph, et Maya. Josh est un responsable marketing qui cherche à embaucher un nouveau chef de marque. Steph est responsable RH, et Maya s'occupe du recrutement. Ensemble, ils réfléchissent à ce à quoi devrait ressembler le rôle de chef de marque..

Questions d'écoute

1. Quels types de changements dans le rôle Josh décrit-il?
2. De quelles compétences spécifiques l'équipe manque-t-elle et qui peuvent faire partie du rôle changeant de chef de marque ??
3. Comment Maya décrit-elle le candidat idéal pour le poste ??

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Compétences 360 – Gérer 2: Comment gérer

Compétences 360 - Anglais de gestion: Gérer (2)

Bienvenue dans les compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur Gestion de l'anglais Compétences et comment gérer.

Beaucoup d'entre nous aspirent silencieusement à une relation facile avec notre patron, celui dans lequel il peut nous comprendre intuitivement. Mais les managers sont humains. Ils ne peuvent pas lire dans les pensées mieux que vous. Et même les meilleurs font des erreurs. C’est pourquoi aujourd’hui je veux parler de la façon de « gérer ». Je parle d'utiliser des stratégies pour améliorer la collaboration entre vous et votre patron.. Je veux vous montrer comment vous pouvez lancer ces stratégies, plutôt que d'attendre que votre patron devienne un meilleur manager.

La bonne attitude est essentielle si vous voulez apprendre à gérer. Commencez par apaiser tout ressentiment que vous avez envers votre patron. Ouvrez-vous à l'idée de collaborer avec votre patron. Et cultiver un esprit d'apprentissage. Même si vous ne considérez pas votre patron comme un mentor, tu peux apprendre beaucoup de choses de lui.

Avec la bonne attitude, vous pouvez alors essayer de mieux comprendre votre patron. Réfléchissez à ce que vous savez de la personne. Demande toi: quelle est l'expérience et les antécédents de cette personne? alors, comment cette expérience et ces antécédents éclairent-ils ses valeurs fondamentales?

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Compétences 360 – Gérer 1: Travailler avec votre patron

Compétences 360 - Anglais de gestion: Gérer (1)

Bienvenue dans les compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur Gestion de l'anglais compétences et gestion.

Il y a un vieux dicton qui dit que les gens ne quittent pas leur emploi, ils ont quitté leurs patrons. Et selon une étude récente, 65% des personnes choisiraient un nouveau patron plutôt qu'une augmentation de salaire. Sans aucun doute, notre satisfaction au travail est fortement influencée par la qualité de notre patron.

Mais si ton patron ne te comprend pas, ou ne sait pas comment te gérer, ou est carrément incompétent, tu n'es pas obligé de souffrir en silence. En fait, même les personnes qui ont d’excellents patrons peuvent bénéficier de ce que nous appelons la « gestion ».

Donc, qu'est-ce que je veux dire par gérer? Bien, au niveau de base, gérer, c'est apprendre à votre patron comment être un bon manager pour vous. Il s’agit d’améliorer la communication, compréhension, et collaboration pour que vous bénéficiiez tous les deux de la relation de travail.

Beaucoup d’entre nous sont coincés dans une manière particulière de penser le pouvoir., autrement dit: ton patron l'a, et tu ne le fais pas. Mais vous devez considérer votre relation avec votre patron comme une relation dans laquelle vous avez le choix et le libre arbitre.. Vous pouvez influencer les résultats et les comportements et améliorer votre vie professionnelle en améliorant la compréhension.

Quand nous parvenons, nous reconnaissons que différentes personnes ont différentes manières de communiquer, se comporter, Et travaillant. Et nous travaillons pour comprendre le style et l’approche particuliers de notre patron. Réfléchissez profondément à ses attentes, ses besoins, son style de communication préféré, et ses objectifs. Une fois que vous avez cette compréhension, alors tu peux t'adapter.

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BEP 401 – Socialiser au travail 2: Approfondir la conversation

BEP 401 LEÇON - Socialiser avec des collègues 2: Approfondir la conversation

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur Anglais pour socialiser avec des collègues. Aujourd'hui, nous allons voir comment engager des conversations plus approfondies avec des collègues que vous rencontrez pour la première fois..

Quand nous rencontrons un collègue pour la première fois, la conversation est généralement assez légère. Nous nous présentons, bavarder sur la météo, des sports, ou voyager. Et nous essayons de créer un peu de lien avec les gens. Écoutez une conversation comme celle-ci, et vous remarquerez que les gens gardent leurs commentaires assez courts et ne passent pas trop de temps à parler d'eux-mêmes.

Une fois que vous avez établi cette connexion initiale, vous avez la possibilité d'établir des relations en approfondissant la conversation. Bien que vous puissiez parler un peu plus personnellement que lors de la conversation initiale, il est toujours important de rester léger. Et vous devez continuer avec la danse de va-et-vient d'un interlocuteur expérimenté..

Dans cette conversation approfondie, vous pourriez faire des commentaires sur l'endroit où vous vous trouvez ou sur l'emplacement. Un autre moyen simple de faire parler quelqu'un est de lui poser une question chiffrée., comme depuis combien de temps ils ont vécu dans un certain endroit, Par exemple. Les personnes compétentes savent également comment ramener la conversation à l'autre personne et trouver des similitudes pour établir des relations.. Et une fois que tu as une certaine relation, vous serez capable de contredire ou d’être en désaccord avec les gens poliment.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous retrouverons deux collègues – Jen et Ryan – qui viennent de se rencontrer lors d'une retraite d'entreprise. Dans notre dernière leçon, nous avons entendu leur toute première conversation. Maintenant, ils apprennent à se connaître un peu mieux lors d'un événement social d'entreprise dans un bowling..

Questions d'écoute

1. Quelle question numérique Jen pose-t-elle à Ryan pour le faire parler?
2. Quelle similitude de parcours ou de situation familiale Ryan souligne-t-il?
3. Quel point Jen fait-il valoir avec lequel Ryan n'est pas d'accord vers la fin de la conversation ??

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BEP 400 – Socialiser avec des collègues 1: Rencontrer de nouvelles personnes

BEP 400 LEÇON - Anglais pour socialiser avec des collègues 1: Rencontrer de nouvelles personnes

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur Anglais pour socialiser avec vos collègues. Dans cette leçon, nous allons apprendre à socialiser avec des collègues que vous rencontrez en personne pour la première fois..

De quoi parlez-vous lorsque vous rencontrez quelqu'un de nouveau ou voyez vos collègues socialement? Certaines personnes extraverties n’ont apparemment jamais besoin d’y penser. Ce sont simplement des socialisateurs naturels et ils se sentent à l’aise avec les bavardages.. Mais pour la plupart d'entre nous, bavarder avec de nouvelles personnes ou de nouveaux collègues, on se sent au mieux mal à l'aise, ou au pire douloureux. Mais il ne doit pas être.

Nous appelons ça des « bavardages » parce que c’est léger, Facile, et conversation informelle. C'est pas sérieux, profond, ou trop formel. Les bavardages portent souvent sur des questions personnelles, mais pas trop personnel si c'est au travail. Nous parlons souvent de lieux ou de choses sûrs et évitons les sujets controversés.. Et il y a un flux de bavardages qui peut être difficile à maîtriser. Vos commentaires ne peuvent pas être trop courts, ou tu auras l'air impoli. Mais s'ils sont trop longs, les gens vont perdre tout intérêt.

Alors, de quoi pouvez-vous parler si vous rencontrez des collègues pour la première fois, par exemple lors d'une conférence ou d'une retraite d'entreprise ?? Bien, certains sujets clés incluent votre nom et votre travail, bien sûr, mais aussi les lieux et les voyages. Et les stratégies clés consistent notamment à s’appuyer sur les commentaires des autres, faire des suppositions ou des déductions, et utiliser des phrases inachevées pour inviter d'autres personnes à parler. Maîtrisant ces approches, vous pouvez discuter confortablement socialement avec vos collègues.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous entendrons une conversation lors d'une retraite d'entreprise. Les gens d'une grande entreprise se réunissent pour des réunions et du team-building. Nous entendrons Michelle, Jen, et Ryan se rencontrent pour la première fois. Dans leur conversation, vous entendrez les sujets et les stratégies que je viens de mentionner.

Questions d'écoute

1. Quelles informations Jen donne-t-elle dans sa brève introduction personnelle ??
2. Sur quel commentaire ou fait donné par Michelle Jen s'appuie-t-elle avec un commentaire supplémentaire ??
3. Que demande Jen à Ryan une fois qu'il s'est présenté ??

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BEP 31c – Anglais pour les réunions: Répondre aux suggestions

BEP 31 LEÇON - Anglais pour les réunions: Répondre aux suggestions

Bienvenue à Pod anglais des affaires. La leçon d'aujourd'hui est la deuxième d'une série sur la gestion des suggestions dans Réunions en anglais. La dernière fois, nous avons vu comment faire des suggestions. Et cette fois, nous allons voir comment répondre aux suggestions.

Les affaires sont un sport d'équipe. Et derrière chaque équipe performante se cache un dialogue et un débat internes sains.. Si vous voulez réussir en affaires et être un bon joueur d'équipe, vous avez besoin d'opinions et de compétences pour les exprimer efficacement. Mais cela ne signifie pas seulement faire vos propres suggestions. Cela signifie aussi répondre aux suggestions des autres.

Donc dans cette leçon, nous apprendrons différentes manières de répondre aux suggestions. Cela inclut de répondre positivement, en acceptant ou en louant l'idée. Cela implique également de rejeter des idées ou de les mettre en doute..

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une réunion de l'équipe marketing d'une entreprise de chaussures de sport. Les quatre collègues parlent d'une nouvelle campagne publicitaire. Ils font des suggestions pour un « porte-parole,» ou une figure reconnaissable pour promouvoir leurs chaussures. Au cours de la discussion, ils utilisent une variété de techniques et de langages pour répondre aux suggestions..

Questions d'écoute

1. Que pense Miguel de l’idée de Sven d’embaucher un dirigeant d’entreprise en surpoids comme porte-parole ??
2. Comment Karen réagit-elle à la suggestion de Miguel d'embaucher une célèbre star du sport?
3. Quelle est la réponse du groupe à la dernière suggestion de Karen d’embaucher un golfeur ??

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Actualités en anglais des affaires 54 – Rachats de technologies

Actualités en anglais des affaires 54 - Rachats de technologies

Dans ce Anglais des affaires Leçon de nouvelles que nous regardons Vocabulaire anglais des affaires liés à des rachats technologiques ou à des fusions et acquisitions.

Les rachats représentent une grande partie de technologie entreprise, et ils ne sont pas toujours hostiles. En fait, de nombreux jeunes entrepreneurs créent des entreprises de niche dans l'espoir d'être acquis. Et pour les géants de la tech, les fusions et acquisitions sont une stratégie de croissance essentielle. Avec les personnalités et les égos impliqués, les prises de contrôle maintiennent le cycle de l'actualité en effervescence, comme le drame sur Twitter l'a montré. Selon le Gardien:

Elon Musk $44 milliards d'acquisitions de Twitter en 2022 promis le plus grand bouleversement depuis la création de l'entreprise. L’ancien homme le plus riche du monde souhaitait entreprendre le projet après avoir été déçu par les préjugés perçus et la politique de modération du contenu du site.. Mais la révolution de Twitter est devenue un bain de sang dans le processus, réduction du personnel par 80% se concentrer sur la nouvelle direction. Ensuite, ils ont perdu des utilisateurs et des annonceurs alors qu'une équipe réduite luttait pour gérer la désinformation, pêche à la traîne et usurpation d'identité en ligne.

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BEP 30c – Anglais pour les réunions: Faire des suggestions

BEP 30c LEÇON - Anglais pour les réunions: Comment faire des suggestions

Bon retour à Business English Pod. La leçon d'aujourd'hui est la première d'une série sur la façon de faire des suggestions et d'y répondre. réunions en anglais. Cela fait partie d'un projet plus large visant à revoir certaines de nos anciennes leçons.

Résoudre des problèmes et trouver des idées en groupe est une grande partie du travail. Réussir en affaires, c'est participer efficacement à ce genre de réunions de groupe. Et pour faire ça, vous devez savoir comment faire et répondre aux suggestions. Il ne sert à rien d'avoir une bonne idée si vous ne pouvez pas l'exprimer!

Dans cette leçon, nous allons nous concentrer sur la façon de faire des suggestions. Nous examinerons plusieurs expressions différentes que nous utilisons pour suggérer des idées. Des expressions comme « une possibilité," et peut-être," et " que diriez-vous " sont essentiels lorsque vous souhaitez faire des suggestions lors d'une réunion. Et c'est bien d'avoir beaucoup d'expressions différentes pour différentes situations.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous entendrons une conversation entre quatre personnes qui travaillent dans le marketing pour une entreprise de chaussures de sport. Ils discutent d'une nouvelle campagne publicitaire et proposent des idées pour un "porte-parole,” ou une personne célèbre pour annoncer ses nouvelles chaussures. Dans leur conversation, ils utilisent beaucoup d'expressions pour faire des suggestions.

Questions d'écoute

1. Quels mots Sven utilise-t-il pour introduire sa suggestion d'utiliser un dirigeant d'entreprise célèbre?
2. Quelle suggestion Miguel introduit-il avec le mot « peut-être?"
3. Comment Charles présente-t-il sa suggestion de choisir quelqu'un d'un sport où il est normal d'être lourd?

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