BEP 403 – Reclutamento 2: Sviluppare la descrizione del lavoro

Inglese per le risorse umane - BEP 403 - Sviluppare la descrizione del lavoro

Bentornato a Inglese commerciale Pod per il secondo della nostra serie in due parti reclutamento. Oggi ci concentreremo sullo sviluppo della descrizione del lavoro.

Nell’attuale clima economico, la competizione per il talento è feroce. Le persone in cerca di lavoro hanno una vasta gamma di scelte. E perché la lealtà aziendale non è più quella di una volta, le persone tendono a cambiare lavoro ogni pochi anni. Per queste ragioni, le aziende devono rimanere vigili quando si tratta di reclutamento, per non parlare della conservazione.

Allora come puoi trovare la persona “giusta” per un lavoro? BENE, che inizia con la comprensione del lavoro stesso. Nella nostra ultima lezione abbiamo esaminato come identificare i bisogni e i cambiamenti in un ruolo. Dopo averlo fatto, sarai in grado di sviluppare una descrizione del lavoro adeguata, e passare alla fase di assunzione del processo di reclutamento.

Lo sviluppo della descrizione del lavoro richiederà di delineare compiti e responsabilità, nonché le qualifiche chiave per il ruolo. Dovrai anche descrivere l'esperienza richiesta e la personalità adatta. E nel posto di lavoro moderno, probabilmente ti ritroverai a discutere delle modalità di lavoro di persona rispetto a quelle virtuali.

Nella finestra di dialogo di oggi, ci riuniremo a Steph, un responsabile delle risorse umane, e Maya, un reclutatore, mentre parlano con Josh. Josh è un responsabile marketing che sta cercando di assumere un nuovo responsabile del marchio. Hanno discusso delle mutevoli esigenze del ruolo, e ora stanno mettendo insieme una descrizione del lavoro.

Domande sull'ascolto

1. Quali sono le qualifiche minime per il ruolo per quanto riguarda l'istruzione?
2. Quanti anni di esperienza gestionale sono richiesti per un candidato prescelto?
3. In termini di adattamento della personalità, quali sono le due caratteristiche desiderabili secondo Josh??

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BEP 402 – Reclutamento 1: Identificazione dei bisogni

BEP 402 - Inglese delle risorse umane - Reclutamento 1: Identificazione dei bisogni

Bentornato a Pod di inglese commerciale per la lezione di oggi, il primo di una serie in due parti sul reclutamento. In questa lezione, ci concentreremo sull’identificazione delle tue esigenze di reclutamento.

Il mondo delle risorse umane è cambiato radicalmente negli ultimi anni. C’è più movimento nella forza lavoro che mai, con molte persone che vanno in pensione, iniziare nuove carriere, cambiare lavoro, e rivalutando le loro priorità. E questo tipo di movimento difficilmente si fermerà. L’ultima generazione entrata nel mondo del lavoro ha valori molto diversi rispetto ai loro genitori, e sembra che i giorni della lealtà dei dipendenti siano ufficialmente finiti.

Quindi, come possono le singole aziende affrontare questi cambiamenti?? BENE, molti professionisti delle risorse umane ti diranno che devi “reclutare sempre”. Questo approccio comporta un cambiamento di mentalità per molte aziende. Si tratta di pensare costantemente alle mutevoli esigenze di personale, adattando i vostri sistemi e approcci quando necessario, e una forte rete.

Gran parte del reclutamento intelligente implica l’identificazione delle esigenze in evoluzione. Quando ti siedi per esaminare un ruolo, potresti iniziare con una descrizione generale. Ma poi è necessario valutare le modifiche al ruolo e confrontare le nuove esigenze con le descrizioni del ruolo precedente. Mentre costruisci una nuova descrizione del lavoro, dovresti anche chiedere se ci sono lacune di competenze nel team. E dovresti sviluppare un quadro generale del tuo candidato ideale.

Nella finestra di dialogo di oggi, ascolteremo una conversazione tra Josh, Steph, e Maya. Josh è un responsabile marketing che cerca di assumere un nuovo responsabile del marchio. Steph è un responsabile delle risorse umane, e Maya è responsabile del reclutamento. Insieme stanno elaborando come dovrebbe essere il ruolo di brand manager.

Domande sull'ascolto

1. Che tipo di cambiamenti nel ruolo descrive Josh?
2. Quali competenze specifiche mancano al team che possano far parte del cambiamento del ruolo del brand manager?
3. Come descrive Maya il candidato ideale per la posizione??

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Competenze 360 – Gestione 2: Come gestire

Competenze 360 - Inglese gestionale: Gestione (2)

Bentornati al Business English Skills English 360 podcast per la lezione di oggi su Gestione inglese competenze e come gestirsi.

Molti di noi desiderano silenziosamente una relazione facile con il proprio capo, uno in cui può capirci intuitivamente. Ma i manager sono umani. Non possono leggere nel pensiero meglio di te. E anche i migliori commettono errori. Ecco perché oggi voglio parlare di come “gestire”. Sto parlando dell'utilizzo di strategie per una migliore collaborazione tra te e il tuo capo. Voglio mostrarti come puoi avviare queste strategie, piuttosto che aspettare che il tuo capo diventi un manager migliore.

L'atteggiamento giusto è fondamentale se vuoi imparare a gestire la situazione. Inizia diminuendo qualsiasi risentimento che provi nei confronti del tuo capo. Apriti all’idea di collaborare con il tuo capo. E coltivare uno spirito di apprendimento. Anche se non vedi il tuo capo come un mentore, c'è molto che puoi imparare da lui.

Con l'atteggiamento giusto, puoi quindi provare a capire meglio il tuo capo. Rifletti su ciò che sai della persona. Chiedilo a te stesso: qual è l’esperienza e il background di questa persona? Poi, in che modo questa esperienza e il suo background informano i suoi valori fondamentali??

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Competenze 360 – Gestione 1: Lavorare con il tuo capo

Competenze 360 - Inglese gestionale: Gestione (1)

Bentornati al Business English Skills English 360 podcast per la lezione di oggi su Gestione inglese competenze e gestione.

C’è un vecchio detto secondo cui le persone non lasciano il lavoro, hanno lasciato i capi. E secondo un recente studio, 65% delle persone preferirebbe un nuovo capo piuttosto che un aumento di stipendio. Senza dubbio, la nostra soddisfazione lavorativa è fortemente influenzata dalla qualità del nostro capo.

Ma se il tuo capo non ti capisce, o non sa come gestirti, o è del tutto incompetente, non devi soffrire in silenzio. Infatti, anche le persone che hanno grandi capi possono trarre beneficio da ciò che chiamiamo “gestione”.

Così, cosa intendo per "gestire"?? BENE, a livello base, gestirsi significa insegnare al tuo capo come essere un buon manager per te. Si tratta di migliorare la comunicazione, comprensione, e collaborazione in modo che entrambi possiate trarre vantaggio dal rapporto di lavoro.

Molti di noi sono bloccati in un modo particolare di pensare al potere, in altre parole: ce l'ha il tuo capo, e tu no. Ma devi pensare al rapporto con il tuo capo come a un rapporto in cui hai scelta e libero arbitrio. Puoi influenzare risultati e comportamenti e migliorare la tua vita lavorativa migliorando la comprensione.

Quando ce la faremo, riconosciamo che persone diverse hanno modi diversi di comunicare, comportarsi, e lavorare. E lavoriamo per comprendere lo stile e l’approccio particolari del nostro capo. Pensa profondamente alle sue aspettative, i suoi bisogni, il suo stile di comunicazione preferito, e i suoi obiettivi. Una volta che hai questa comprensione, poi puoi adattarti.

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BEP 401 – Socializzare sul lavoro 2: Approfondire la conversazione

BEP 401 LEZIONE - Socializzare con i colleghi 2: Approfondire la conversazione

Bentornato al Business English Pod per la lezione di oggi su Inglese per socializzare con i colleghi. Oggi vedremo come costruire conversazioni più profonde con i colleghi che hai incontrato per la prima volta.

Quando incontriamo un collega per la prima volta, la conversazione è solitamente piuttosto leggera. Ci presentiamo, fare chiacchiere sul tempo, gli sport, o viaggiare. E proviamo a costruire un po’ di connessione con le persone. Ascolta una conversazione come questa, e noterai che le persone mantengono i loro commenti piuttosto brevi e non passano troppo tempo a parlare di se stesse.

Una volta stabilita la connessione iniziale, hai l'opportunità di costruire un rapporto approfondendo la conversazione. Anche se potresti parlare in modo un po' più personale rispetto alla conversazione iniziale, è comunque importante mantenerlo leggero. E devi continuare con la danza avanti e indietro di un abile conversatore.

In questa conversazione approfondita, potresti fare commenti sul luogo in cui ti trovi o sulla posizione. Un altro modo semplice per far parlare qualcuno è porre loro una domanda basata sui numeri, ad esempio da quanto tempo vivono in un determinato posto, per esempio. Le persone esperte sanno anche come riportare la conversazione sull'altra persona e trovare somiglianze per costruire un rapporto. E una volta che avrai un rapporto, sarai in grado di contraddire o non essere d'accordo con le persone educatamente.

Nella finestra di dialogo di oggi, ci riuniremo a una coppia di colleghi: Jen e Ryan – che si sono appena incontrati a un ritiro aziendale. Nella nostra ultima lezione, abbiamo ascoltato la loro prima conversazione. Ora stanno imparando a conoscersi meglio durante un evento sociale aziendale in una sala da bowling.

Domande sull'ascolto

1. Quale domanda basata sui numeri fa Jen a Ryan per farlo parlare??
2. Quale somiglianza nel background o nella situazione familiare sottolinea Ryan??
3. Qual è il punto sottolineato da Jen su cui Ryan non è d'accordo verso la fine del dialogo?

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