Podcast ALS | Business English Pod :: Apprenez l'anglais des affaires en ligne

925 Anglais – Leçon 3: Comment poursuivre une conversation

925 Anglais, A2, Anglais des affaires, Vidéo en anglais, Podcast ALS, Socialiser / Avril 17, 2016

Dans notre dernier 925 leçon d'anglais, nous avons examiné comment démarrer un conversation en anglais. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment poursuivre une conversation et comment y mettre fin.

Ça ne sert à rien de s'engager conversation avec quelqu'un si tu ne peux pas continuer. Mais qu'est-ce que cela implique? je veux dire, c'est plus que simplement poser des questions et y répondre, droite? Donc, quel genre de choses pouvons-nous dire ou faire pour que la conversation se déroule naturellement? Bien, Une façon importante de maintenir une conversation est de montrer de l'intérêt pour ce que dit quelqu'un.. En plus d'apprendre à entretenir une conversation, nous examinerons également le langage utilisé pour montrer votre intérêt, changer de sujet et mettre fin à la conversation.

925 Anglais sera un nouveau podcast d'anglais des affaires pour les apprenants débutants et intermédiaires. 925 Les cours d'anglais se concentreront sur des morceaux de langue et d'expressions anglaises que vous pouvez utiliser au travail et dans les affaires.. Chaque 925 Le cours d'anglais comprendra des phrases en anglais que vous pouvez utiliser dans différentes situations et des conseils sur pourquoi et comment nous les utilisons dans Anglais des affaires.

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925 Anglais – Leçon 2: Commencer une conversation

925 Anglais, A2, Anglais des affaires, Vidéo en anglais, Podcast ALS, Socialiser / Février 14, 2016

Dans aujourd'hui 925 leçon d'anglais, nous allons tout apprendre sur comment démarrer une conversation en anglais.

Parfois, nous appelons à démarrer une conversation anglaise "briser la glace." Vous pouvez considérer la « glace » comme ce silence initial entre les gens. Cela peut être entre des inconnus dans un avion ou des collègues dans une salle à manger.. Et quand on "brise" la glace, nous disons quelque chose d'amical pour démarrer une conversation. Alors, comment faites-vous cela? Que dis-tu? Et quels sont les meilleurs sujets?

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925Anglais – Leçon 1: Comment dire bonjour en anglais

925 Anglais, A2, Anglais des affaires, Vidéo en anglais, Podcast ALS, Les fonctions, Socialiser / Novembre 1, 2015

Ceci est une leçon préliminaire de 925 Anglais, une nouvelle série que nous lancerons l'année prochaine. Assez convenablement, nous commençons avec un 925 leçon d'anglais sur la façon de saluer et de dire bonjour aux collègues et aux clients en anglais.

925English, une nouvelle série d'anglais des affaires pour les débutants (CECR A1-A2) et intermédiaire inférieur (B1) Apprenants anglais. 925 Les cours d'anglais se concentrent sur des morceaux de langue et des expressions anglaises que vous pouvez utiliser dans le travail et les affaires. On va droit au but avec de nombreux exemples. Nous vous donnons des phrases que vous pouvez prononcer dans différentes situations et des conseils sur pourquoi et comment les utiliser..

Donc, c'est assez facile de saluer quelqu'un en anglais, n'est-ce pas? Nous pouvons dire « bonjour » ou « bonjour » ou simplement « salut ». Et nous pourrions ajouter quelque chose comme « je m'appelle Tim Smith," ou une question comme " comment ça va?" Mais quelle est la différence? Comment choisissons-nous le message d'accueil à utiliser? Bien, dans les affaires, comme dans la vie, ça dépend de la situation. Cela inclut à qui nous parlons et où nous avons la conversation. Passons donc en revue trois situations et pratiquons quelques manières appropriées de dire bonjour..

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BEP 213 – Présentation Anglais: Présentation des visuels (2)

Anglais des affaires, Podcast ALS, Présentation en anglais / Juillet 22, 2012

Dans ce Anglais des affaires Leçon de pod, nous poursuivons notre réflexion pour donner vie à vos visuels lors d'un présentation en anglais.

Avez-vous déjà dû regarder un tableau compliqué et souhaiter que le présentateur vous donne simplement les principaux points? Ou avez-vous eu quelqu'un pour essayer d'expliquer un tableau et de vous dire exactement ce que vous pouvez déjà vous voir? Il existe de meilleures façons de gérer les informations visuelles et c'est ce que nous allons examiner dans cette leçon.

Les tableaux et les graphiques sont très utiles pour présenter des informations, surtout les nombres. Mais vous devez apprendre à les utiliser avec soin. Si vous ne le faites pas, votre présentation pourrait ne pas avoir l'effet souhaité. Cela pourrait signifier que c'est ennuyeux, mais cela pourrait aussi signifier que vous ne parvenez pas à convaincre quelqu'un de votre idée.

Alors, comment pouvons-nous utiliser avec succès les visuels? Comment pouvons-nous leur donner vie? Bien, la semaine dernière, nous avons examiné quelques moyens d'engager votre public à l'aide d'analogies et de questions rhétoriques. Cette semaine, nous allons introduire quelques techniques plus utiles, y compris en utilisant un langage descriptif et en énonçant l'essentiel d'un graphique. Nous apprendrons également comment configurer un nouveau visuel, interpréter un visuel, et énoncer les implications de l'information.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoignons David, un manager à la recherche de soutien pour son idée de consolider la logistique en construisant une nouvelle usine en Chine. Dans notre dernier épisode, nous avons entendu David présenter son plan au département des finances. Aujourd'hui, David présentera plus d'informations et de visuels pour soutenir son plan.

Questions d'écoute

1. Pourquoi David parle-t-il du coût de l'entreposage et de l'expédition?
2. Que montre le tableau d'analyse coûts-avantages?
3. Que dit Alison de l'avenir de l'entreprise?

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BEP 212 – Présentation Anglais: Présentation des visuels (1)

Anglais des affaires, Podcast ALS, Présentation en anglais / Juillet 15, 2012

Dans ce Anglais des affaires Leçon de pod, nous regardons comment donner vie à vos visuels dans un présentation en anglais.

Nous avons tous assisté à des présentations assez ennuyeuses. Et dans ces présentations, nous avons tous vu des tableaux et des graphiques complexes qui nous en disent trop ou pas du tout. Pour la plupart, les visuels ne sont pas naturellement intéressants ou informatifs. C’est ce que nous faisons avec eux qui est important.

Vous ne pouvez pas simplement mettre un graphique sur un écran, puis expliquer chaque point du graphique. Et vous ne pouvez pas mettre en place un tableau de chiffres, puis lire chaque colonne et ligne. Ce que vous devez vraiment faire, c'est raconter l'histoire des données et donner vie aux visuels. Sur quoi les gens devraient-ils se concentrer? Quel est le numéro important à l'écran? Que nous dit réellement le graphique?

Donner vie aux visuels est nécessaire si vous voulez faire des présentations efficaces. Nous verrons comment procéder aujourd'hui. Dans cette leçon, nous couvrirons plusieurs fonctions importantes, y compris en utilisant l'analogie, définition des termes, en utilisant des questions rhétoriques, et mettre en évidence les chiffres clés.

Vous entendrez David, ingénieur dans une entreprise manufacturière. Il fait une présentation aux membres du département financier. Son but est d'expliquer un nouveau plan qu'il espère obtenir financé.

Questions d'écoute

1. Pourquoi David demande-t-il aux auditeurs de se rendre au travail?
2. Quel terme important David définit-il pour les auditeurs?
3. Quelle est l'idée de David pour l'expédition?

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