BEP

Umiejętności 360 – Rozwijanie dobrych nawyków (1)

Business English 360 - Developing Good Habits 1

Witamy ponownie w Angielski biznesowy Umiejętności 360 podcast as we look at how to develop good habits for success at work.

The start of a new year feels like the right time to make big resolutions, or promises to yourself. You’re going to call people back promptly. You’re going to keep a tidy desktop. You’re going to stop reading new emails as soon as they come in. You’re going to manage your time better. It sure feels great to make these resolutions. But what doesn’t feel great is the realization in February that you haven’t made good on any of your promises.

W większości przypadków, the problem is that people intuitively believe that setting a goal or making a resolution is enough. But it’s not. Setting a goal without looking at the systems that support specific habits or behaviors is useless. Intention isn’t enough. You need to break down what happens around habits, both good and bad, and create the right conditions for the right behaviors.

Members: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3

BEP 81c – Spotkanie z językiem angielskim: Punkty akcji i podsumowanie

BEP 81c - Meeting English: Action Points and Wrapping Up

Witamy ponownie w Business English Pod na dzisiejszą lekcję dotyczącą kończenia spotkania w języku angielskim. Dowiemy się jak podsumować punkty akcji i zakończyć spotkanie.

Dobrze przeprowadzone spotkanie może być produktywne i przydatne. Jednak źle przeprowadzone spotkanie może sprawić, że wszyscy poczują się, jakby czas został zmarnowany. Jedną z największych różnic między dobrymi i złymi spotkaniami jest sposób ich zakończenia.

Dobre spotkanie nie powoduje powolnego wyczerpywania się energii. Zamiast, jest jasne zakończenie. Ludzie wychodzą ze spotkania z silnym poczuciem celu i jasnym pojęciem o tym, co muszą zrobić. Bez poczucia celu, ludzie mogą mieć wrażenie, że spotkanie wywołało wiele dyskusji, ale nic więcej.

Mocne zakończenie spotkania nie jest wcale takie trudne. Po pierwsze, musisz mieć jasność, że spotkanie dobiega końca. To daje ludziom szansę na zebranie myśli. Następny, możesz podsumować punkty akcji i przypisać zadania. Możesz także podkreślić, jak ważne są one w celu zapewnienia dodatkowej motywacji. Następnie możesz zakończyć spotkanie kilkoma przemyśleniami na zakończenie.

W dzisiejszym oknie dialogowym, dołączymy do spotkania w banku. Zespół omawiał kilka ostatnich problemów i planów na przyszłość. Usłyszysz jak Lisa mocno kończy spotkanie z Jamesem, Bryana, Karol, i Cecylia.

Pytania do słuchania

1. Jakie pytanie Lisa zadaje grupie przed określeniem elementów działania?
2. Co Lisa podkreśla w związku z zaplanowanym działaniem Jamesa?
3. Co mówi Lisa, aby oficjalnie zakończyć spotkanie?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 68c – Angielski na spotkania: Radzenie sobie z przerwami

BEP 68c - English Meetings: Dealing with Interruptions

Witamy z powrotem w Business English Pod na dzisiejszy dzień Angielski na spotkania lekcja radzenia sobie z przerwami w trakcie spotkania.

Spotkania są bardzo ważną częścią życia zawodowego. To w nich zapadają decyzje, budowane są relacje, i praca jest skoordynowana. Kiedy spotkania przebiegają gładko, mogą czuć się bardzo produktywni. Jednak spotkania mogą łatwo stać się chaotyczne i nieskuteczne.

W wielu przypadkach, ludzie rywalizują o czas i uwagę spotkania. Przerywają sobie nawzajem, podsuwając nowe pomysły, nie zgadzać się, lub spróbuj postawić na swoim. Umiejętność radzenia sobie z przerwami jest kluczową umiejętnością, jeśli chcesz w pełni uczestniczyć w spotkaniu.

Przerywanie innym będzie łatwiejsze, jeśli nauczysz się kilku przydatnych zwrotów. Możesz także nauczyć się języka, który pomoże Ci przerwać rozmowę i dokończyć to, co powiedziałeś. W niektórych przypadkach, być może będziesz musiał przyznać rację komuś innemu, częściowo lub całkowicie. Kiedy stracimy punkt, mówimy: „OK, masz rację. Czasami jest to klucz do kontynuowania pracy po przerwie.

W dzisiejszym oknie dialogowym, dołączymy do spotkania w firmie produkcyjnej. Bill jest kierownikiem produkcji, a Mei Lin i Sam pracują w dziale HR. Rozmawiają o obsadzie kadrowej i rekrutacji do nowej linii produkcyjnej. Bill chętnie zatrudni nowych pracowników, ale Sam i Mei Lin chcą zbadać alternatywne podejścia, więc podczas spotkania pojawia się wiele nieporozumień i przerywania.

Pytania do słuchania

1. Celem spotkania jest to, co Bill mówi?
2. Jakiego wyrażenia używa Mei Lin, aby przerwać Billowi, gdy ten mówi?
3. Co mówi Bill, żeby wrócić do tego, co chciał powiedzieć, gdy mu przerwano??

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 419 – Angielski w projektach: Zarządzanie konfliktami z kontrahentami 2

BEP 419 LESSON - English for Project Management: Conflict with Contractors 2

Witaj zpowrotem w Angielski biznesowy Pod drugą częścią naszego spojrzenia zarządzanie konfliktami z podwykonawcami. W tej lekcji skupimy się na radzeniu sobie z pełzaniem zakresu, spory dotyczące kosztów i sprzeczne priorytety.

Kiedy sprawy z wykonawcami nie układają się pomyślnie, rzadko dzieje się tak z powodu jednego dużego błędu. Zwykle piętrzą się tysiące drobnych nieporozumień. Różne oczekiwania, niejasne cele, lub zmiana priorytetów może zepsuć to, co powinno być zdrową współpracą. Nauka zarządzania tymi konfliktami pomoże Ci utrzymać realizację projektów na właściwej drodze i utrzymać zaufanie.

Kiedy pojawią się problemy, mądry menadżerowie projektów nie unikaj trudnych rozmów. Zamiast, stawiają czoła sprawom twarzą w twarz. Wymaga to dobrych umiejętności komunikacyjnych, i na szczęście, tych umiejętności można się nauczyć.

Niektóre z rzeczy, z którymi możesz się spotkać, to konflikty dotyczące zakresu projektu lub zasobów. I nie zdziw się, jeśli nie zgodzisz się na pieniądze, lub koszty. Nauczenie się bezpośredniego stawiania czoła tym problemom to jedno. Ale trzeba też nauczyć się sztuki kompromisu i szukać konstruktywnych rozwiązań.

W dzisiejszym oknie dialogowym, dołączymy do rozmowy telefonicznej pomiędzy kierownikiem projektu Celią a podwykonawcą Rajem. Celia pracuje dla firmy tworzącej oprogramowanie, która zatrudniła zespół Raja do zbudowania modułu bramki płatniczej dla nowej aplikacji bankowej.

Pytania do słuchania

1. W jakim dziele Celia i Raj się nie zgadzają?, pod względem tego, czy stanowi to część zakresu projektu?
2. Jaki kompromis proponuje Celia w kwestii kosztów?
3. Na końcu okna dialogowego, jakie rozwiązanie według Celii chce zobaczyć, aby zapobiec dalszym problemom?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 418 – Angielski w projektach: Zarządzanie konfliktami z kontrahentami 1

BEP 418 LESSON - English for Projects: Managing Conflict with Contractors 1

Witamy ponownie w Business English Pod po raz pierwszy z dwuczęściowej lekcji na temat Angielski w zarządzaniu projektami i kontakt z podwykonawcami. Na tej lekcji przyjrzymy się, jak zarządzać konfliktem z zewnętrznym wykonawcą.

Bardzo niewiele projektów przebiega idealnie płynnie. Jest po prostu zbyt wiele zmiennych, aby spodziewać się, że nic nie pójdzie źle. Jedną z najtrudniejszych zmiennych w każdym projekcie są zaangażowani ludzie. Do najtrudniejszych problemów ludzi należą konflikty z podwykonawcami lub dostawcami zewnętrznymi.

Konflikt z podwykonawcami jest prawie nieunikniony. Różne firmy mają różne cele, priorytety, i style komunikacji. Menedżerowie projektów, którzy wiedzą, jak wcześnie radzić sobie z napięciem, mogą zapobiec eskalacji i utrzymać produktywną współpracę. A to może sprawić, że wszyscy skupią się na wynikach, a nie na urazach.

Dobre zarządzanie konfliktami wymaga bardzo trudnej równowagi. Musisz bezpośrednio zająć się problemami i odpowiedzialnością, pozostając jednocześnie dyplomatycznym. Musisz określić oczekiwania, ale unikać zbytniego obwiniania. I może być bardzo pomocne, jak to zrobisz, odniesienia do dokumentów w celu uzyskania przejrzystości.

W dzisiejszym oknie dialogowym, wysłuchamy rozmowy telefonicznej, w której uczestniczy m.in menadżer projektu o imieniu Celia w firmie zajmującej się tworzeniem oprogramowania. Jej firma zleciła wykonanie modułu bramki płatniczej nowej aplikacji bankowej. Teraz rozmawia z Rajem od podwykonawcy o ich pierwszej dostawie, co nie spełnia oczekiwań.

Pytania do słuchania

1. Jakie problemy wprowadza Celia bezpośrednio na początku okna dialogowego?
2. Na jaki dokument Celia powołuje się, aby wyjaśnić swoją umowę?
3. Na końcu okna dialogowego, Celia stawia jasne oczekiwania. Jakiego harmonogramu działań, o których wspomina, oczekuje?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3