Anglais des affaires

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BEP 417 – Anglais comptable: Discuter d'un audit (2)

BEP 417 LESSON - English for Accounting: Audits 2

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, la deuxième partie de notre anglais financier série sur la discussion d'un audit.

L'argent est le langage des affaires, et les audits sont uniques pour les entreprises prouvent qu'ils peuvent leur faire confiance. Les audits vérifient si les enregistrements financiers sont exacts et fiables. Ils aident les investisseurs, managers, Et le public voient que les chiffres disent la vérité sur l'argent de l'organisation.

Si vous avez déjà fait partie d'une discussion sur un audit, Vous saurez qu'il y a beaucoup de langage spécialisé dans le monde de la finance. Et une partie de cette langue est ce que nous appelons collocations, ou des combinaisons naturelles de mots. Nous utilisons les collocations tout le temps. En fait, Nous stockons une collocation dans notre mémoire en une seule unité, plutôt que des mots individuels.

Peut-être que vous avez remarqué quelques collocations que j'ai déjà utilisées. Plus tôt, J'ai dit: «Records financiers,"Quels sont les documents liés aux finances d'une entreprise. J'ai aussi dit: «Pour dire la vérité,"Qui est un nom verbe plus, montrant que les collocations incluent des combinaisons de différents types de mots. Et si vous apprenez ces combinaisons, Vous pouvez à la fois comprendre mieux et sonner plus couramment.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, Nous entendrons une conversation entre Ray et Elaine, qui travaillent pour une entreprise internationale qui vient de passer par un audit. Ray est le CFO, ou directeur financier, Et Elaine est le PDG. Dans leur conversation sur les résultats d'audit, Ils utilisent de nombreuses collocations. Nous expliquerons ces collocations plus tard dans le débrief.

Questions d'écoute

1. Ray dit que les «résultats d'audit» ont révélé un écart. À quel processus financier est-ce que cet écart est lié à?
2. À quelle question Elaine pose-t-elle sur les rapports?
3. Qu'est-ce que Ray suggère de déployer ce trimestre pour améliorer les procédures?

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BEP 416 – Anglais comptable: Discuter d'un audit (1)

BEP 416 LESSON - English for Accounting: Discussing an Audit 1

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, le premier d'une série en deux parties sur anglais financier pour discuter d'un audit.

Les audits financiers ont un moyen d'augmenter le stress au sein d'une entreprise. Soudain, tout le monde fait attention à mesure que les rapports sont vérifiés, Les chiffres sont examinés, Et les détails qui semblaient mineurs hier deviennent urgents aujourd'hui. Les audits peuvent être intenses, Mais ils sont un élément essentiel de la bonne pratique commerciale.

Comme beaucoup d'autres processus financiers, Le monde des audits a sa propre langue ou vocabulaire. Et une grande partie de cette langue se présente sous la forme de «collocations». Les collocations sont des mots qui vont naturellement. Ce sont des combinaisons de mots que nous apprenons en tant que groupe, plutôt que individuellement.

Par exemple, Il y a une minute, j'ai dit: «Tout le monde fait soudainement attention.» Nous utilisons toujours ce verbe «payant» avec le nom «attention». C'est une forte collocation. Cette expression comprend un verbe et un nom, Mais les collocations peuvent comporter des formulaires de mots. «Par exemple» est une collocation qui a une préposition et un nom, Par exemple.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, Nous entendrons une conversation entre Ray et Marcia. Ray est le directeur financier d'une entreprise internationale. Marcia est une auditeur avec un cabinet comptable embauché pour faire un audit de la société Ray. Au cours de leur conversation sur le prochain audit, Ray et Marcia utilisent de nombreuses collocations anglaises. Nous expliquerons ces collocations plus tard dans le débrief.

Questions d'écoute

1. Qu'éspérez-vous faire dans la semaine suivant le 15 du mois?
2. Qu'est-ce que Marcia veut «traverser,»Ou réviser, avec rayon?
3. Ray pose sur quelque chose qui est un sujet brûlant, de l'avis de Marcia. Que demande-t-il?

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Actualités en anglais des affaires 60 – Tarif: Recâbler le commerce mondial

Business English News 60 - Tariffs

Dans ce Anglais des affaires Leçon de nouvelles sur les effets des tarifs sur le commerce mondial, nous examinons le vocabulaire de l'anglais des affaires lié à la chaîne d'approvisionnement mondiale et l'économie.

Avec ses mouvements récents, Donald Trump a plongé l'économie mondiale dans une nouvelle ère de concurrence commerciale. Il a giflé les tarifs sur de nombreux partenaires commerciaux alors qu'il a finalisé de nouveaux accords avec d'autres, comme le Japon et l'UE. Le décret exécutif du président américain annonce le mois dernier, annonçant les tarifs qui ont été conçus pour réduire le déficit commercial de l'Amérique. Comme le rapporte le Washington Post:

Depuis le retour au bureau, Trump a augmenté les tarifs américains à leur plus haut niveau depuis les années 1930, avec un taux moyen d'environ 17% sur presque 45% de toutes les importations. Nouveau 25% Des tarifs ont été annoncés sur l'Inde, avec 50% sur les importations du Brésil et du cuivre. Bien que l'administration ait signé le cadre de traités avec des partenaires clés tels que l'UE et le Japon, Les analystes avertissent que ces accords restent fragiles et insuffisants pour compenser l'augmentation des coûts des intrants et des défis juridiques.

Les conséquences de ces augmentations tarifaires radicales se font sentir profondément dans la mécanique du commerce mondial. À mesure que les coûts augmentent et que les accords restent incertains, Les entreprises ont du mal à maintenir la stabilité opérationnelle. Cela n'est nulle part plus évident que dans les chaînes d'approvisionnement mondiales.

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BEP 45C – Socialiser: Poursuivre une conversation

BEP 45c - English for Socializing: Keeping a Conversation Going

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de maintenir une conversation Socialisation au travail.

Certaines personnes sont des locuteurs naturels. Ils semblent pouvoir commencer des conversations, et maintenir les conversations, si facilement. Vous pourriez penser que c'est une capacité avec laquelle les gens naissent. Soit vous l'avez, soit vous ne le faites pas. Soit vous avez une personnalité sociale, ou tu ne fais pas. Mais la conversation est en fait une compétence.

Et si la conversation est une compétence, alors vous pouvez le développer par la pratique. Dans notre dernière leçon, Nous avons pratiqué le début d'une conversation avec quelqu'un. Une fois que vous avez commencé la conversation, C'est certainement inconfortable si vous ne savez pas comment continuer. Nous avons donc besoin d'un ensemble différent de compétences et de langage pour maintenir le flux de conversation.

Une chose que vous pourriez faire dans cette situation est de diriger la conversation ou de changer le sujet. Et pour garder l'autre personne engagée, Vous voudrez montrer de l'intérêt et commenter ce qu'ils disent. Cela les fait se sentir bien et vouloir maintenir la conversation. Montrer l'intérêt signifie souvent poser des questions de suivi et montrer de l'empathie, des soins personnels ou de l'attention.

Dans cette leçon, Nous allons revenir au premier dialogue que nous avons entendu dans la leçon précédente, qui comprenait Penny et George. Penny et George travaillent pour une entreprise internationale appelée Multi-Fresh, qui organise une conférence pour ses employés. Nous entendrons comment Penny développe sa conversation avec George.

Questions d'écoute

1. Quel est le mot ou le sujet que Penny utilise pour changer le sujet de la conversation?
2. Quelle expérience de George’s Penny fait preuve d’intérêt pour?
3. Comment Penny réagit-il quand George lui raconte la difficulté de son expérience?

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BEP 44C – Socialiser: Démarrer une conversation en anglais

BEP 44c - English for Socializing: Starting a Conversation

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de démarrer une conversation pendant que socialiser au travail.

Pour plusieurs personnes, Démarrer une conversation avec quelqu'un peut être un énorme défi. Et cela ne devient pas plus facile lorsque vous faites cela dans une autre langue! Mais c'est l'une des compétences les plus importantes pour établir des connexions professionnelles. Un chat simple lors d'une conférence ou d'un événement peut conduire à de nouvelles opportunités, idées, ou contacts utiles pour votre carrière.

Apprendre à réseauter en toute confiance vous aidera à vous sentir plus à l'aise et préparé dans des situations professionnelles et sociales. Alors, quelles sont les choses auxquelles vous devriez penser? Bien, Vous pourriez commencer par vous présenter, surtout à quelqu'un que vous reconnaissez mais que vous n'avez pas rencontré en personne auparavant. Vous pouvez également utiliser des questions pour briser la glace et démarrer une conversation sur un sujet simple et sûr.

Les conversations informelles peuvent être difficiles. Pour une chose, Vous devez savoir comment gérer une situation où vous oubliez le nom de quelqu'un. Vous devez également être en mesure de trouver des moyens de maintenir une conversation en cours et, Lorsque la situation le demande, mettre fin poliment.

Dans cette leçon, Nous entendrons deux dialogues qui se déroulent lors d'une conférence RH pour une entreprise internationale appelée Multi-Fresh. Dans le premier dialogue, Nous entendrons Penny entamer une conversation avec George. Dans la deuxième boîte de dialogue, Pat essaie de déborder une conversation avec George.

Questions d'écoute

1. Quelles informations donnent Penny lorsqu'elle se présente à George?
2. Quel sujet PENNY mentionne-t-il pour commencer la conversation?
3. Quelle excuse George donne-t-il pour terminer sa conversation avec Pat?

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