BEP 33c – Exposé en anglais: Résumé et appel à l'action

BEP 33c - English for Presentations: Summarizing and Call to Action

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de terminer un Exposé en anglais avec un résumé et un appel à l'action.

Un efficace présentation en anglais c'est celui dont tu te souviens. Et un présentateur efficace est celui qui sait comment faire adhérer l’information et comment faire une impression durable sur le public.. Mais pour beaucoup de gens, c'est plus facile à dire qu'à faire. Alors, comment faire en sorte que vos idées restent fidèles?

Bien, il existe une structure simple que vous pouvez suivre. Cette structure implique de signaler que vous allez mettre fin à votre présentation. Suivant, vous pouvez fournir un résumé de ce dont vous avez discuté. Ensuite, vous pouvez lancer un appel à l'action. et enfin, vous pouvez remercier votre public et inviter des questions. Avec cette structure, vous pouvez donner une finition solide à votre présentation et laisser une impression durable.

Aujourd'hui, nous allons écouter une présentation de Nick, un directeur commercial pour une entreprise sidérurgique. Nick donne une présentation sur les idées pour augmenter les ventes, qui ont été plutôt décevants. Il utilise plusieurs techniques pour résumer et souligner ses points clés. Et il termine en force sa présentation.

Questions d'écoute

1. Que dit Nick pour présenter le résumé final de ses idées principales?
2. Qu'est-ce que Nick dit aux gens qu'il veut qu'ils fassent vers la fin de la présentation ??
3. Que fait Nick pour terminer sa présentation?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 403 – Recrutement 2: Élaborer la description de poste

English for HR - BEP 403 - Developing the Job Description

Bon retour à Anglais des affaires Pod pour le deuxième de notre série en deux parties sur recrutement. Aujourd’hui, nous allons nous concentrer sur l’élaboration de la description de poste.

Dans le climat des affaires actuel, la concurrence pour les talents est féroce. Les personnes à la recherche d'un emploi ont un large éventail de choix. Et parce que la fidélité à l’entreprise n’est plus ce qu’elle était, les gens sont susceptibles de changer d'emploi toutes les quelques années. Pour ces raisons, les entreprises doivent rester vigilantes en matière de recrutement, sans parler de la rétention.

Alors, comment trouver la « bonne » personne pour un emploi ?? Bien, cela commence par comprendre le travail lui-même. Dans notre dernière leçon, nous avons vu comment identifier les besoins et les changements apportés à un rôle.. Une fois que tu as fait ça, vous serez en mesure d’élaborer une description de poste adaptée, et passer à la phase d'embauche du processus de recrutement.

Pour élaborer la description de poste, vous devrez décrire les tâches et les responsabilités ainsi que les qualifications clés pour le poste.. Vous devrez également décrire l’expérience requise et la personnalité adaptée.. Et sur le lieu de travail moderne, vous vous retrouverez probablement à discuter des modes de travail en personne et virtuels.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous rejoindrons Steph, un responsable RH, et Maya, un recruteur, pendant qu'ils parlent avec Josh. Josh est un responsable marketing qui cherche à embaucher un nouveau chef de marque. Ils ont discuté des besoins changeants du rôle, et maintenant ils préparent une description de poste.

Questions d'écoute

1. Quelles sont les qualifications minimales pour le poste en matière d'éducation?
2. Combien d'années d'expérience en gestion sont requises pour un candidat retenu?
3. En termes d'adéquation de la personnalité, Selon Josh, quelles sont les deux caractéristiques souhaitables ??

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 402 – Recrutement 1: Identifier les besoins

BEP 402 - HR English - Recruiting 1: Identifying Needs

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, le premier d'une série en deux parties sur le recrutement. Dans cette leçon, nous nous concentrerons sur l’identification de vos besoins en recrutement.

Le monde des ressources humaines a radicalement changé ces dernières années. Il y a plus de mouvement que jamais au sein de la main-d’œuvre, avec beaucoup de gens qui prennent leur retraite, démarrer de nouvelles carrières, changer d'emploi, et réévaluer leurs priorités. Et ce genre de mouvement ne risque pas de s’arrêter. La dernière génération à entrer sur le marché du travail a des valeurs très différentes de celles de ses parents, et on a l'impression que l'époque de la fidélité des employés est officiellement révolue.

Alors, comment les entreprises individuelles peuvent-elles gérer ces changements ?? Bien, de nombreux professionnels des ressources humaines vous diront que vous devez « toujours recruter ». Cette approche implique un changement de mentalité pour de nombreuses entreprises. Il s’agit de réfléchir constamment à l’évolution de vos besoins en personnel., adapter vos systèmes et vos approches si nécessaire, et un réseau solide.

Une grande partie du recrutement intelligent consiste à identifier vos besoins changeants. Quand tu t'assois pour regarder un rôle, vous pourriez commencer par une description générale. Mais vous devez ensuite évaluer les changements apportés au rôle et comparer les nouveaux besoins aux anciennes descriptions de rôle.. Lorsque vous créez une nouvelle description de poste, vous devriez également demander s'il existe des lacunes en matière de compétences au sein de l'équipe. Et vous devez développer une image générale de votre candidat idéal.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, nous écouterons une conversation entre Josh, Stéph, et Maya. Josh est un responsable marketing qui cherche à embaucher un nouveau chef de marque. Steph est responsable RH, et Maya s'occupe du recrutement. Ensemble, ils réfléchissent à ce à quoi devrait ressembler le rôle de chef de marque..

Questions d'écoute

1. Quels types de changements dans le rôle Josh décrit-il?
2. De quelles compétences spécifiques l'équipe manque-t-elle et qui peuvent faire partie du rôle changeant de chef de marque ??
3. Comment Maya décrit-elle le candidat idéal pour le poste ??

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

Compétences 360 – Gérer 2: Comment gérer

Skills 360 - Management English: Managing Up (2)

Bienvenue dans les compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur Gestion de l'anglais Compétences et comment gérer.

Beaucoup d'entre nous aspirent silencieusement à une relation facile avec notre patron, celui dans lequel il peut nous comprendre intuitivement. Mais les managers sont humains. Ils ne peuvent pas lire dans les pensées mieux que vous. Et même les meilleurs font des erreurs. C’est pourquoi aujourd’hui je veux parler de la façon de « gérer ». Je parle d'utiliser des stratégies pour améliorer la collaboration entre vous et votre patron.. Je veux vous montrer comment vous pouvez lancer ces stratégies, plutôt que d'attendre que votre patron devienne un meilleur manager.

La bonne attitude est essentielle si vous voulez apprendre à gérer. Commencez par apaiser tout ressentiment que vous avez envers votre patron. Ouvrez-vous à l'idée de collaborer avec votre patron. Et cultiver un esprit d'apprentissage. Même si vous ne considérez pas votre patron comme un mentor, tu peux apprendre beaucoup de choses de lui.

Avec la bonne attitude, vous pouvez alors essayer de mieux comprendre votre patron. Réfléchissez à ce que vous savez de la personne. Demande toi: quelle est l'expérience et les antécédents de cette personne? alors, comment cette expérience et ces antécédents éclairent-ils ses valeurs fondamentales?

Members: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3

Compétences 360 – Gérer 1: Travailler avec votre patron

Skills 360 - Management English: Managing Up (1)

Bienvenue dans les compétences en anglais des affaires 360 podcast pour la leçon d'aujourd'hui sur Gestion de l'anglais compétences et gestion.

Il y a un vieux dicton qui dit que les gens ne quittent pas leur emploi, ils ont quitté leurs patrons. Et selon une étude récente, 65% des personnes choisiraient un nouveau patron plutôt qu'une augmentation de salaire. Sans aucun doute, notre satisfaction au travail est fortement influencée par la qualité de notre patron.

Mais si ton patron ne te comprend pas, ou ne sait pas comment te gérer, ou est carrément incompétent, tu n'es pas obligé de souffrir en silence. En fait, même les personnes qui ont d’excellents patrons peuvent bénéficier de ce que nous appelons la « gestion ».

Donc, qu'est-ce que je veux dire par gérer? Bien, au niveau de base, gérer, c'est apprendre à votre patron comment être un bon manager pour vous. Il s’agit d’améliorer la communication, compréhension, et collaboration pour que vous bénéficiiez tous les deux de la relation de travail.

Beaucoup d’entre nous sont coincés dans une manière particulière de penser le pouvoir., autrement dit: ton patron l'a, et tu ne le fais pas. Mais vous devez considérer votre relation avec votre patron comme une relation dans laquelle vous avez le choix et le libre arbitre.. Vous pouvez influencer les résultats et les comportements et améliorer votre vie professionnelle en améliorant la compréhension.

Quand nous parvenons, nous reconnaissons que différentes personnes ont différentes manières de communiquer, se comporter, Et travaillant. Et nous travaillons pour comprendre le style et l’approche particuliers de notre patron. Réfléchissez profondément à ses attentes, ses besoins, son style de communication préféré, et ses objectifs. Une fois que vous avez cette compréhension, alors tu peux t'adapter.

Members: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3