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CT 06 Grammaire avancée: Causal

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Chalk ‘n’ Parler est une série de leçons vidéo d'anglais explorant sujets avancés de grammaire anglaise.

Dans cette leçon, Brian jette un œil à la causal et comment il peut être utilisé dans la voix passive. Le causatif a le sens de «quelqu'un amène quelqu'un à faire quelque chose». Les trois verbes habituellement utilisés pour le causatif sont avoir, avoir, et faire.

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CT 04 Grammaire Anglaise – Conditionnels

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Chalk ‘n’ Parler est une nouvelle série de leçons vidéo explorant sujets avancés de grammaire anglaise.

Dans cette leçon, Brian reviews the three basic conditionals: first (probable) conditional, deuxième (improbable) conditional and third (past improbable) conditional. In the second part of the video, Brian looks at some common errors native speakers make with the third conditional.

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CT 03 Grammaire anglaise avancée – Formulaires ING et Gerunds

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Chalk ‘n’ Parler est une série de leçons vidéo d'anglais explorant Grammaire Anglaise les sujets.

Dans cette vidéo, Brian passe en revue les différents Formulaires ING et gérondifs. Après avoir regardé les différents types de mots ING en anglais, Brian poursuit en expliquant l'utilisation des gérondifs.

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CT 01 Grammaire anglaise avancée – Des temps parfaits

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Chalk ‘n’ Parler est une nouvelle série de leçons vidéo explorant grammaire anglaise avancée les sujets.

Cette leçon examine l'utilisation de temps parfaits à la fois dans l'aspect simple et continu – passé, formes présentes et futures. En termes grammaticaux, parfait les temps sont utilisés pour faire référence à des événements terminés ou terminés.

Ces vidéos ont été réalisées par Brian Rhodes, un professeur d'anglais du Canada. Comme l'a dit Brian, “Ces leçons sont dédiées à mes étudiants passés et présents qui aiment analyser et étudier la grammaire anglaise. Beaucoup d'étudiants préfèrent simplement «utiliser’ la langue, mais certains aiment connaître le pourquoi et comment va de l'anglais.” Merci à Brian d'avoir permis BEP de partager cette excellente série de vidéos avec notre public.

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