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Business English for HR Lessons

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Todas English for human resources lessons.

This page features a collection of business English lessons specifically designed for HR professionals. Nuestra HR English lesson covers a range of topics, including recruitment, performance management, employee engagement, y más. By exploring these lessons, HR professionals can gain insights into effective communication strategies and management techniques, and learn how to build better relationships with employees. These lessons are perfect for HR professionals looking to enhance their career prospects and take their skills to the next level.

Our English for HR English lessons are listed below with the newer lessons first.

Habilidades 360 – Mantener su carrera en el buen camino (2)

Inglés de negocios, Habilidades para los negocios 360, Recursos humanos /

Habilidades de inglés comercial 360 - Mantener su carrera en el buen camino 2

Bienvenido de nuevo a Habilidades de inglés comercial 360 podcast for today’s lesson on how to restart your career and keep it on track.

With the current job market being so uncertain, it’s a great opportunity to make a change, whether that means a new job in your current career track or a whole new career.

When considering a change, it’s important to think long and hard about what you really want to do. Be honest with yourself about how well your current job aligns with your ambitions. If you’re feeling unfulfilled, take the time to imagine what a more rewarding career might look like. If you’re not sure what that is, do some research and talk to people you know about what they do. The right job may be out there waiting for you, but you need to be able to recognize it.

When searching for a new job, don’t just focus on interests, habilidades, and rewards. Think about the kind of workplace you want and what a good work-life balance looks like. It’s also important to consider learning opportunities and advancement potential. Smart companies understand that people are looking for the right culture fit as well as suitable compensation and benefits.

Once you’ve figured out what you want, it’s time to update your resume and prepare for interviews. Make sure to include any new training, habilidades, and achievements. Recordar, the world has changed, and digital literacy, collaboration, and a growth mindset are all important factors to consider. también, review your online presence and make sure your Facebook privacy settings are tight and your LinkedIn profile is up-to-date.

En general, this is a great time to think about a job that does more than just pay the bills. Look for a job and culture that aligns with the life you want. With so many openings, it’s a golden opportunity to find the right job for you.

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Habilidades 360 – Mantener su carrera en el buen camino (1)

Inglés de negocios, Habilidades para los negocios 360, Recursos humanos /

Habilidades de inglés comercial 360 - Mantener su carrera en el buen camino 1

Bienvenido de nuevo a Habilidades de inglés comercial 360 podcast for today’s lesson on keeping your career on track.

Today’s workplace looks pretty different from the one your parents toiled away in. Walk into an average office and you’ll immediately be struck by the fact that it only seems half full. Remote work – in one form or another – has become the norm. And the people themselves may look different. The baby boomers are retiring, and younger generations are entering the workforce, often with different values and expectations.

So now might be a good time to think about how your expectations have changed. How has your approach to your work and career evolved? Do you see yourself in a position to benefit from the current situation?

With the Great Resignation causing staffing shortages the world over, this is a great time to take stock of your career. You may be able to ask for more, whether that’s in salary, vacation time, benefits, or other intangibles. Competition for talent is stiff, and companies around the world are working hard to retain what they have.

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BEP 354 – Coaching de inglés comercial 3: Revisión del progreso

Avanzado, Inglés de negocios, Recursos humanos, Formación /

BEP 354 - Business English for Coaching Lesson 3: Revisión del progreso

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre la revisión del progreso en un programa de entrenamiento.

¿Te propones metas?? Más que probable, Correcto. Y esto es algo de lo que escuchamos mucho, especialmente en el año nuevo. Establecer metas es una parte fundamental del éxito. Y si estás en un rol de entrenador, Probablemente hayas ayudado a otras personas a establecerse metas. Pero el verdadero trabajo no está en establecer los objetivos; se trata de seguir adelante y poner energía en el cumplimiento de estos objetivos.

Y como entrenador de alguien, su trabajo no se realiza una vez que ayuda a alguien a decidir sobre algunos objetivos. El siguiente paso es seguir, lo que generalmente significa sentarse con la persona que está entrenando para revisar el progreso. Les preguntas cómo han ido las cosas, y escuchen mientras describen lo que han hecho. Pero a veces, la persona realmente no ha seguido. Entonces que?

Es entonces cuando demuestras tu valor haciendo responsable a la persona. Y eso podría incluir reforzar los valores de su empresa, mientras intentas hacer que la persona cumpla con sus compromisos. Por supuesto, la persona podría haber encontrado barreras, sobre el cual puedes preguntar y discutir. Todavía, esas barreras no deberían servir como excusas, y puede que tenga que presionar un poco a la persona para alcanzar su potencial. Y, por supuesto, un buen entrenador permanece solidario durante este tipo de proceso.

En el dialogo de hoy, continuaremos escuchando una conversación entre dos abogados, Marion y Rachel. Marion ha estado entrenamiento Rachel mientras se adapta a su nuevo trabajo como joven abogada. Han discutido algunos de los problemas que enfrenta Rachel, y establecer algunos objetivos. Ahora Marion está siguiendo y revisando el progreso hacia esos objetivos..

Preguntas de escucha

1. What does Marion say when Rachel blames Jeff for some problems?
2. What barrier does Rachel identify to improving her profile and network?
3. After challenging Rachel to do better, what does Marion offer?

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BEP 353 – Coaching de inglés comercial 2: Establecer metas

Avanzado, Inglés de negocios, Recursos humanos, Formación /

BEP 353 - Business English for Coaching 2: Establecer metas

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo establecer objetivos durante un entrenamiento sesión.

Probablemente hayas escuchado que una parte importante de entrenamiento está escuchando y mostrando empatía. Un buen entrenador se esfuerza por entender a la persona que está tratando de entrenar.. Eso ayuda a generar confianza, que crea una relación constructiva. Pero, ¿para qué sirve esa relación?? ¿Qué tipo de trabajo permite esa confianza??

Una vez que construyes una buena relación como entrenador, entonces puedes comenzar a hablar sobre mejoras. Después de todo, los entrenadores no existen solo para escuchar sobre los problemas de las personas. Todo su propósito es ayudar a las personas a mejorar. Y una gran parte de mejorar es establecer metas, que es algo en lo que un buen entrenador puede ayudar.

Entonces, ¿cómo trabajamos con alguien en sus objetivos?? Bien, eso podría comenzar preguntando sobre su motivación. Después de todo, los objetivos tienen que estar dirigidos a algo. Si alguien está motivado por la idea de obtener un ascenso, entonces los objetivos tienen que relacionarse con eso. Y eso subraya el hecho de que son los objetivos de la otra persona. No les fijamos metas. Les preguntamos sobre sus objetivos.. Entonces podemos ayudarlos a romper sus metas en objetivos más pequeños.

Por supuesto, Otro papel importante de un entrenador es alentar. Entonces, cuando ayudamos a alguien a establecer metas, estamos en una buena posición para mostrar confianza en su capacidad para cumplirlos. Y finalmente, podríamos preguntarles sobre sus próximos pasos. Es decir, ¿Cuáles son las actividades concretas que la persona realizará mientras intenta cumplir sus objetivos??

En el dialogo de hoy, nos reuniremos con dos abogados: Marion y Rachel. Marion ha estado entrenando a Rachel mientras aprende a ser una mejor abogada. En la lección anterior, escuchamos a Marion tratando de descubrir los desafíos de Rachel. Ahora la escucharemos ayudar a Rachel a establecer algunas metas.

Preguntas de escucha

1. ¿Sobre qué le pregunta Marion a Rachel al comienzo de la conversación??
2. ¿Qué objetivo a corto plazo identifica Rachel por sí misma??
3. What does Marion say she is “sure about” and has “no doubt about?”

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BEP 352 – Coaching de inglés comercial 1: Necesita analisis

Inglés de negocios, Recursos humanos, Inglés de gestión, Formación /

BEP 352 - Coaching de inglés comercial 1: Necesita analisis

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre English for coaching.

Everyone understands the importance of a good coach in sports, but what about a good coach at work? De hecho, coaching is an important part of every manager’s job. Managing people isn’t just about telling them what to do and how to do it. A good manager helps employees develop and reach their full potential, just like in sports. And that requires an open and constructive coaching relationship.

Coaching involves an ongoing dialog between you and the employee. Together you’ll assess the situation, set goals, monitor those goals, and adjust your activities and objectives as you go along. si, I said “together.” The 21st century manager isn’t the same as the 1980s manager. The relationship is different. You have to be the boss without being bossy. You need to maintain your authority and the employee’s autonomy at the same time. That’s a fine line to walk.

Coaching often begins with a needs analysis. Es decir, you’re meeting with an employee to figure out what is working well, what’s not working at all, and what can be improved. That conversation will involve a lot of open-ended questions. It will also involve showing empathy, which is an important part of leadership.

When you talk about the employee’s performance, it’s important to give very specific examples of behavior. It’s also important to ask for their perspective on those behaviors. Por último, you want to get the employee to agree about what his or her challenges are. Only then can you move on to talk about solutions.

En el dialogo de hoy, we’ll hear Marion, an experienced lawyer, coaching a younger lawyer named Rachel. Marion and Rachel are having an open discussion about Rachel’s performance, and trying to establish what her needs might be.

Preguntas de escucha

1. Why does Marion mention her own experience at her first job?
2. What example of Rachel’s performance does Marion bring up for discussion?
3. After assessing the problem, what does Marion ask Rachel at the end of the conversation?

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