BEP 44 – Sosyalleşme: Bir Konuşma Başlatmak

Bu ders güncellendi – geliştirilmiş dersi buradan görüntüleyin.

Bugünün Business English Pod dersi Sosyal İngilizcenin Temelleri Üzerine İki Parçalı Seri: Bir Sohbete Başlamak, devam etmek, ve uygun şekilde bitirmek. Başarılı konuşma, ağ oluşturmanın önemli bir parçasıdır – Bir temas ve ilişkiler ağı oluşturma becerisi.

Bu derste, Bir konuşmayı uygun şekilde başlatmak ve bitirmek için beceriler ve dil öğreneceksiniz. Bir sonraki, Bir konuşmayı nasıl devam ettireceğinizi pratik yapacaksınız.

Görüşmeler Multi-Fresh için Asya-Pasifik İK konferansında gerçekleşecek., sağlık içeceklerinin önemli bir küresel üreticisi. Bir içecek bir içkidir.

İki diyalog duyacaksınız. İlk olarak, Kuruş, Malezya'dan bir İK memuru, George'la bir konuşma başlatır, Asya-Pasifik öğrenme ve geliştirme müdürü. “Sohbet başlatmak”, sohbet başlatmak anlamına gelir, genellikle çok iyi tanımadığınız biriyle.

İkinci diyalogda, basmakalıp, Avustralya'dan bir İK memuru, sonra George'la bir sohbet başlatmak için elinden geleni yapıyor.

Dinleme Soruları:

1) Penny hangi ofisten?
2) Penny konuşma hakkında ne düşünüyor??
3) Pat ve George zaten tanışmışlar mı??
4) George'un Pat'le konuşacak vakti var mı??

PDF Transcript

Download: Podcast MP3

10 “BEP” hakkındaki düşünceler 44 – Sosyalleşme: Bir Konuşma Başlatmak”

  1. Geri bildirim: BEP 45 Dahili - Sosyalleşme: Bir Konuşmayı Sürdürmek | İş İngilizcesi Pod'u :: Profesyoneller için İş İngilizcesi Podcast'i

  2. Geri bildirim: Haberler » Sosyalleşme: Bir Konuşmayı Sürdürmek

  3. Geri bildirim: Sosyalleşme: Bir Konuşma Başlatmak | Fırıncı Caddesi

  4. ABD'de birinin adının dilimden çıktığını söylemiyoruz. Adını söylüyoruz “aklımı kaçırdım”, yani birinin adını hatırlayamıyoruz. Biz de diyoruz, birinin adının ne olduğunu hatırlayamadığımız zaman, “Adı dilimin ucundaydı.” Yani hatırlamaya çok yaklaşmıştık ama adını söyleyemedik.
    Dil sürçmesinden bahsettiğimizde’ söylemek istemediğimiz bir şeyi söylemek istiyoruz. Örneğin, “Patronuyla tartışırken, şirketten ayrılmayı düşündüğü ağzından kaçtı.” Bunu söylemeye niyeti yoktu, ama o yaptı.

  5. Kaynak hakkındaki fikriniz nedir??
    Nasıl olduğunu seviyorum “dinleme soruları” her video için – Dinleyicinin tartışılan konuya dikkatini teşvik eder

    • Bunu öğrencilerinizle birlikte kullanır mıydınız?? Neden? Neden?
    Görsel olarak uyarıcı olduğundan ve anlaşılması karmaşık olmadığından kesinlikle öğrencilerim için kullanacağım.

    • Ne tür öğrenciler için uygun olacağını düşünüyorsunuz??
    Kariyerlerini geliştiren görsel öğrenenler için uygun olacaktır

    • Kaynağı nasıl kullanırsınız??
    Kaynağı bir iş ortamında sosyal becerilerin geliştirilmesine yardımcı olmak için kullanacağım

    • Kaynağı kullanırken ne gibi zorluklarla karşılaşabilirsiniz ve bunları nasıl aşabilirsiniz??
    sahip olabilirim…

Yorum Yap

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar işaretlendi *

Zaman sınırı doldu. Lütfen CAPTCHA'yı yeniden yükleyin.