Business English Pod / Search results for 'PDF'

Résultats de recherche pour: PDF

BEP 416 – Anglais comptable: Discuter d'un audit (1)

Anglais des affaires, Vocabulaire anglais des affaires, Collocations anglaises, Finances et comptabilité /

BEP 416 LESSON - English for Accounting: Discussing an Audit 1

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui, le premier d'une série en deux parties sur anglais financier pour discuter d'un audit.

Les audits financiers ont un moyen d'augmenter le stress au sein d'une entreprise. Soudain, tout le monde fait attention à mesure que les rapports sont vérifiés, Les chiffres sont examinés, Et les détails qui semblaient mineurs hier deviennent urgents aujourd'hui. Les audits peuvent être intenses, Mais ils sont un élément essentiel de la bonne pratique commerciale.

Comme beaucoup d'autres processus financiers, Le monde des audits a sa propre langue ou vocabulaire. Et une grande partie de cette langue se présente sous la forme de «collocations». Les collocations sont des mots qui vont naturellement. Ce sont des combinaisons de mots que nous apprenons en tant que groupe, plutôt que individuellement.

Par exemple, Il y a une minute, j'ai dit: «Tout le monde fait soudainement attention.» Nous utilisons toujours ce verbe «payant» avec le nom «attention». C'est une forte collocation. Cette expression comprend un verbe et un nom, Mais les collocations peuvent comporter des formulaires de mots. «Par exemple» est une collocation qui a une préposition et un nom, Par exemple.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, Nous entendrons une conversation entre Ray et Marcia. Ray est le directeur financier d'une entreprise internationale. Marcia est une auditeur avec un cabinet comptable embauché pour faire un audit de la société Ray. Au cours de leur conversation sur le prochain audit, Ray et Marcia utilisent de nombreuses collocations anglaises. Nous expliquerons ces collocations plus tard dans le débrief.

Questions d'écoute

1. Qu'éspérez-vous faire dans la semaine suivant le 15 du mois?
2. Qu'est-ce que Marcia veut «traverser,»Ou réviser, avec rayon?
3. Ray pose sur quelque chose qui est un sujet brûlant, de l'avis de Marcia. Que demande-t-il?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

Actualités en anglais des affaires 60 – Tarif: Recâbler le commerce mondial

Anglais des affaires, Vocabulaire anglais des affaires, Actualité économique, Chaîne d'approvisionnement /

Business English News 60 - Tariffs

Dans ce Anglais des affaires Leçon de nouvelles sur les effets des tarifs sur le commerce mondial, nous examinons le vocabulaire de l'anglais des affaires lié à la chaîne d'approvisionnement mondiale et l'économie.

Avec ses mouvements récents, Donald Trump a plongé l'économie mondiale dans une nouvelle ère de concurrence commerciale. Il a giflé les tarifs sur de nombreux partenaires commerciaux alors qu'il a finalisé de nouveaux accords avec d'autres, comme le Japon et l'UE. Le décret exécutif du président américain annonce le mois dernier, annonçant les tarifs qui ont été conçus pour réduire le déficit commercial de l'Amérique. Comme le rapporte le Washington Post:

Depuis le retour au bureau, Trump a augmenté les tarifs américains à leur plus haut niveau depuis les années 1930, avec un taux moyen d'environ 17% sur presque 45% de toutes les importations. Nouveau 25% Des tarifs ont été annoncés sur l'Inde, avec 50% sur les importations du Brésil et du cuivre. Bien que l'administration ait signé le cadre de traités avec des partenaires clés tels que l'UE et le Japon, Les analystes avertissent que ces accords restent fragiles et insuffisants pour compenser l'augmentation des coûts des intrants et des défis juridiques.

Les conséquences de ces augmentations tarifaires radicales se font sentir profondément dans la mécanique du commerce mondial. À mesure que les coûts augmentent et que les accords restent incertains, Les entreprises ont du mal à maintenir la stabilité opérationnelle. Cela n'est nulle part plus évident que dans les chaînes d'approvisionnement mondiales.

Free Resources: PDF Transcript | Quizzes | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 45C – Socialiser: Poursuivre une conversation

Anglais des affaires, Anglais intermédiaire, Socialiser /

BEP 45c - English for Socializing: Keeping a Conversation Going

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de maintenir une conversation Socialisation au travail.

Certaines personnes sont des locuteurs naturels. Ils semblent pouvoir commencer des conversations, et maintenir les conversations, si facilement. Vous pourriez penser que c'est une capacité avec laquelle les gens naissent. Soit vous l'avez, soit vous ne le faites pas. Soit vous avez une personnalité sociale, ou tu ne fais pas. Mais la conversation est en fait une compétence.

Et si la conversation est une compétence, alors vous pouvez le développer par la pratique. Dans notre dernière leçon, Nous avons pratiqué le début d'une conversation avec quelqu'un. Une fois que vous avez commencé la conversation, C'est certainement inconfortable si vous ne savez pas comment continuer. Nous avons donc besoin d'un ensemble différent de compétences et de langage pour maintenir le flux de conversation.

Une chose que vous pourriez faire dans cette situation est de diriger la conversation ou de changer le sujet. Et pour garder l'autre personne engagée, Vous voudrez montrer de l'intérêt et commenter ce qu'ils disent. Cela les fait se sentir bien et vouloir maintenir la conversation. Montrer l'intérêt signifie souvent poser des questions de suivi et montrer de l'empathie, des soins personnels ou de l'attention.

Dans cette leçon, Nous allons revenir au premier dialogue que nous avons entendu dans la leçon précédente, qui comprenait Penny et George. Penny et George travaillent pour une entreprise internationale appelée Multi-Fresh, qui organise une conférence pour ses employés. Nous entendrons comment Penny développe sa conversation avec George.

Questions d'écoute

1. Quel est le mot ou le sujet que Penny utilise pour changer le sujet de la conversation?
2. Quelle expérience de George’s Penny fait preuve d’intérêt pour?
3. Comment Penny réagit-il quand George lui raconte la difficulté de son expérience?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 44C – Socialiser: Démarrer une conversation en anglais

Anglais des affaires, Anglais intermédiaire, Socialiser /

BEP 44c - English for Socializing: Starting a Conversation

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de démarrer une conversation pendant que socialiser au travail.

Pour plusieurs personnes, Démarrer une conversation avec quelqu'un peut être un énorme défi. Et cela ne devient pas plus facile lorsque vous faites cela dans une autre langue! Mais c'est l'une des compétences les plus importantes pour établir des connexions professionnelles. Un chat simple lors d'une conférence ou d'un événement peut conduire à de nouvelles opportunités, idées, ou contacts utiles pour votre carrière.

Apprendre à réseauter en toute confiance vous aidera à vous sentir plus à l'aise et préparé dans des situations professionnelles et sociales. Alors, quelles sont les choses auxquelles vous devriez penser? Bien, Vous pourriez commencer par vous présenter, surtout à quelqu'un que vous reconnaissez mais que vous n'avez pas rencontré en personne auparavant. Vous pouvez également utiliser des questions pour briser la glace et démarrer une conversation sur un sujet simple et sûr.

Les conversations informelles peuvent être difficiles. Pour une chose, Vous devez savoir comment gérer une situation où vous oubliez le nom de quelqu'un. Vous devez également être en mesure de trouver des moyens de maintenir une conversation en cours et, Lorsque la situation le demande, mettre fin poliment.

Dans cette leçon, Nous entendrons deux dialogues qui se déroulent lors d'une conférence RH pour une entreprise internationale appelée Multi-Fresh. Dans le premier dialogue, Nous entendrons Penny entamer une conversation avec George. Dans la deuxième boîte de dialogue, Pat essaie de déborder une conversation avec George.

Questions d'écoute

1. Quelles informations donnent Penny lorsqu'elle se présente à George?
2. Quel sujet PENNY mentionne-t-il pour commencer la conversation?
3. Quelle excuse George donne-t-il pour terminer sa conversation avec Pat?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 43C – Rencontre en anglais: Gérer la discussion

Anglais des affaires, Anglais pour les réunions, Anglais intermédiaire /

BEP 43c - Meeting English: Managing a Meeting

Bienvenue à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de gérer la discussion pendant un réunion en anglais.

Les mauvaises réunions peuvent perdre du temps et laisser tout le monde confus. Mais une réunion bien gérée peut aider à créer de nouvelles idées, résoudre les problèmes, et faire avancer un projet. Diriger une grande réunion, c'est bien plus que le simple fait de suivre un programme. Cela signifie guider efficacement la conversation.

Si vous courez réunions officielles En tant que manager ou chef d'équipe, Cette compétence est essentielle. Mais même si vous êtes un membre de l'équipe qui veut s'assurer que votre équipe a de bonnes discussions, C'est bien de comprendre ce qui se passe derrière une réunion. Et vous ne savez jamais quand ce pourrait être votre travail de faciliter.

Une bonne gestion des réunions signifie souvent garder la discussion axée et inviter à différents points de vue ou des avis. Cela signifie également élargir la discussion, Déménager dans un nouvel ordre du jour, et vérifier l'accord.

Dans cette leçon, Nous rejoindrons une réunion sur les coupes budgétaires dans une compagnie maritime internationale. Martin, le directeur général, facilite la réunion. Nous entendrons aussi Sandra, Sam, et David, Trois employés de la réunion.

Questions d'écoute

1. Comment Martin réagit-il aux commentaires de Sam sur la pizza?
2. Que dit Martin une fois qu'ils auront fini de parler du problème de l'externalisation?
3. A la fin de la conversation, Quelle question Martin pose-t-il à tout le monde s'il est d'accord sur?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 42C – Réunion en anglais: Démarrage d'une réunion

Anglais des affaires, Anglais pour les réunions, Anglais intermédiaire /

BEP 42c - Meeting in English: Starting a Meeting

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de démarrer un réunion en anglais.

De nombreux emplois nous obligent à passer beaucoup de temps dans les réunions. Parfois, nous pourrions penser qu'il y a trop de réunions. En partie, Nous pourrions ressentir cela parce que de nombreuses réunions ne fonctionnent pas très bien ou ne sont pas facilitées efficacement.

Il y a de fortes chances que vous ayez à organiser des réunions un jour, Si vous ne l'avez pas déjà. Vous avez la chance de vous assurer que ces réunions sont efficaces en organisant bien la réunion. Heureusement, La gestion d'une réunion implique des compétences que vous pouvez apprendre.

Aujourd'hui, nous nous concentrerons sur le démarrage d'une réunion, ce qui commence par attirer l'attention des gens et les reconnaître. Suivant, Vous pouvez clairement indiquer le but ou les objectifs de la réunion avant de revoir l'ordre du jour avec tout le monde. Ensuite, vous pouvez inviter quelqu'un à commencer à parler du premier élément de l'ordre du jour.

Dans cette leçon, Nous entendrons le début d'une réunion sur les coupes budgétaires dans une compagnie maritime internationale. La réunion est dirigée par Martin, le directeur général. Nous entendrons aussi Sandra, David, et Sam, les employés qui assistent à la réunion.

Questions d'écoute

1. De quoi Martin s'excuse-t-il car il reconnaît les participants à la réunion?
2. Que dit Martin est l'objectif de la réunion?
3. Qu'est-ce que Martin invite Sandra à faire à la fin de la conversation?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

Compétences 360 – Favoriser une culture de collaboration (2)

Anglais des affaires, Compétences professionnelles 360, Anglais de gestion /

Skills 360 LESSON - Collaboration 2

Bienvenue à nouveau au Anglais des affaires Compétences 360 Podcast alors que nous regardons comment construire une culture de travail collaborative.

Même dans les entreprises les plus compétitives, La collaboration est la clé du succès. Dans notre dernière leçon, Nous avons examiné les avantages de la collaboration, comme l'innovation et l'engagement des employés. Maintenant, nous allons examiner les systèmes et les approches pour y arriver.

La collaboration commence par le leadership. Les dirigeants doivent se concentrer sur «nous,"Pas" I. " Cela signifie faire confiance à leurs équipes, être ouvert sur les objectifs et les défis, et impliquer les autres dans des décisions. Lorsque les équipes se sentent fiables et incluses, Ils sont plus susceptibles de travailler ensemble.

La communication est également essentielle – Et ça change lorsque vous abandonnez le contrôle. Il ne s'agit plus seulement de donner des instructions claires. Il s'agit d'écouter, Comprendre différentes idées, et construire un consensus. Cela prend plus de temps et d'efforts, Ce qui signifie que les équipes ont besoin d'une certaine flexibilité dans leurs horaires.

La collaboration a également besoin de structure. Équipes interfonctionnelles, rôles partagés, et les communautés de pratique aident tous à briser les silos. Et les outils numériques comme Slack ou les plateformes de gestion de projet facilitent le partage du travail et des idées.

Bien sûr, Toutes les décisions ne doivent pas être prises en groupe. Certains sont simples ou urgents. Et quand la confiance est faible, Il peut être préférable de se concentrer sur la reconstruction en premier.

Mais si vous voulez les vrais avantages de la collaboration, Vous devez créer le bon environnement: celui construit sur la confiance, communication ouverte, Et les systèmes pour soutenir le travail d'équipe.

Members: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3

Compétences 360 – Favoriser une culture de collaboration (1)

Anglais des affaires, Compétences professionnelles 360, Anglais de gestion /

Skills 360 LESSON - Fostering Collaboration 1

Bienvenue à nouveau au Anglais des affaires Compétences 360 Podcast comme nous regardons comment construire une culture de collaboration au travail.

La collaboration est plus que de travailler ensemble ou de coordonner les tâches. Cela signifie que les gens partagent des objectifs, idées, les décisions, et la responsabilité. La véritable collaboration implique souvent que des personnes de différentes équipes se réunissent pour résoudre des problèmes partagés ou créer quelque chose de nouveau.

Alors pourquoi la collaboration est-elle si importante? Une raison clé est l'innovation. Lorsque des personnes ayant des antécédents et des compétences différents se réunissent, Ils apportent de nouvelles idées. Ces affrontements créatifs conduisent souvent à des percées. La collaboration aide également à diffuser des connaissances entre les équipes. Si une équipe trouve une meilleure façon de travailler, D'autres peuvent en tirer des leçons – S'ils sont connectés.

Des connexions plus fortes conduisent également à une plus grande résilience. Lorsque les équipes partagent des compétences et des expériences, Ils peuvent se soutenir mutuellement lorsque les défis apparaissent. Et au-delà des résultats commerciaux, La collaboration stimule l'engagement des employés. Les gens se sentent plus connectés, estimé, et motivé lorsqu'ils travaillent vers des objectifs partagés.

Mais la collaboration prend des efforts. Ce n'est ni instant. Ça prend du temps, confiance, Et une volonté de partager le contrôle. Si vous voulez la contribution des autres, Vous devez être ouvert à leurs idées, pas seulement le vôtre.

La collaboration peut apporter de grandes récompenses, Mais il vient aussi avec des défis. Dans la deuxième partie, Nous allons explorer ce que les équipes et les dirigeants peuvent faire pour soutenir la collaboration par une communication forte, confiance, Et les bons systèmes.

Members: Lesson Module | Quiz & Vocab | PDF Transcript

Download: Podcast MP3

BEP 415 – Achat 6: Gérer les bons de commande

Anglais des affaires, Achat, Anglais des ventes /

BEP 415 LESSON - English for Purchasing 6: Managing Orders

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur Anglais pour l'achat. Cette leçon examine le langage pour évaluer les propositions de fournisseurs.

Les affaires consistent à acheter et à vendre. Et tout comme votre entreprise vend des produits à des consommateurs individuels ou à d'autres entreprises, Vous devez également acheter des biens et des services pour que tout se produise. Pour les relations d'achat en cours, Cela signifie évaluer différents fournisseurs pour trouver le meilleur match.

Donc, Lorsque vous vous asseyez avec votre équipe pour évaluer les propositions des fournisseurs, De quoi allez-vous parler? Ces discussions impliquent souvent de comparer les prix, délais, qualité, et service. Vous pourriez également parler des garanties, fiabilité, et les risques. Et comme tout processus de groupe, La qualité de la décision ne sera pas seulement aux faits devant vous, Mais votre capacité à communiquer clairement à leur sujet.

Dans les conversations sur les propositions des fournisseurs, Il y a plusieurs aspects que vous pourriez considérer. Vous pourriez évaluer le risque ainsi que la capacité des fournisseurs. Vous pouvez également évaluer le coût total et comparer la valeur, par opposition au prix du contrat de base. et enfin, Vous pouvez prioriser les différents critères que vous utilisez pour évaluer les fournisseurs.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, Nous écouterons une conversation entre les managers d'une société d'équipement de fitness appelé XFIT. Noisette, Adam, et Nick évaluent les propositions pour choisir un fabricant d'une partie spécifique pour leur gamme de tapis roulants. Dans les leçons précédentes sur l'achat, Nous avons entendu XFIT choisir une entreprise appelée Vinmech pour produire une pièce pour une autre machine d'exercice.

Questions d'écoute

1. Que dit Adam sur la capacité de production Steelworks?
2. Que dit Nick ajoute de la valeur à Vinmech en tant que fournisseur possible?
3. Quels critères Adam dit être la considération la plus importante dans cette décision?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3

BEP 414 – Achat 5: Évaluer les propositions des fournisseurs

Anglais des affaires, Achat, Anglais des ventes /

BEP 414 LESSON - English for Purchasing 5: Evaluating Vendors

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur Anglais pour l'achat. Cette leçon examine le langage pour évaluer les propositions de fournisseurs.

Les affaires consistent à acheter et à vendre. Et tout comme votre entreprise vend des produits à des consommateurs individuels ou à d'autres entreprises, Vous devez également acheter des biens et des services pour que tout se produise. Pour les relations d'achat en cours, Cela signifie évaluer différents fournisseurs pour trouver le meilleur match.

Donc, Lorsque vous vous asseyez avec votre équipe pour évaluer les propositions des fournisseurs, De quoi allez-vous parler? Ces discussions impliquent souvent de comparer les prix, délais, qualité, et service. Vous pourriez également parler des garanties, fiabilité, et les risques. Et comme tout processus de groupe, La qualité de la décision ne sera pas seulement aux faits devant vous, Mais votre capacité à communiquer clairement à leur sujet.

Dans les conversations sur les propositions des fournisseurs, Il y a plusieurs aspects que vous pourriez considérer. Vous pourriez évaluer le risque ainsi que la capacité des fournisseurs. Vous pouvez également évaluer le coût total et comparer la valeur, par opposition au prix du contrat de base. et enfin, Vous pouvez prioriser les différents critères que vous utilisez pour évaluer les fournisseurs.

Dans la boîte de dialogue d'aujourd'hui, Nous écouterons une conversation entre les managers d'une société d'équipement de fitness appelé XFIT. Noisette, Adam, et Nick évaluent les propositions pour choisir un fabricant d'une partie spécifique pour leur gamme de tapis roulants. Dans les leçons précédentes sur l'achat, Nous avons entendu XFIT choisir une entreprise appelée Vinmech pour produire une pièce pour une autre machine d'exercice.

Questions d'écoute

1. Que dit Adam sur la capacité de production Steelworks?
2. Que dit Nick ajoute de la valeur à Vinmech en tant que fournisseur possible?
3. Quels critères Adam dit être la considération la plus importante dans cette décision?

Premium Members: PDF Transcript | Quizzes | PhraseCast | Lesson Module

Download: Podcast MP3