BEP 305 – Collocations en anglais des affaires pour souligner (2)

Business English Pod 305 - Collocations anglaises pour souligner 2

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur collocations anglais des affaires pour souligner un point.

Bien parler anglais, ce n'est pas seulement parler correctement. Il s'agit de choisir des mots qui ont un impact, et comment influencer les pensées et les sentiments des gens. Et si vous étudiez les habitudes des grands orateurs, vous les entendrez utiliser l'accent efficacement. Un grand orateur ne se contentera pas de dire qu’il « recommande » quelque chose. Au lieu, il pourrait dire qu'il « recommande fortement » quelque chose. Ce mot « fortement » triple l’impact.

Mais comment savez-vous que nous disons « fortement » et non « fortement » ou « fortement » ??" Bien, « fortement recommandé » est la combinaison naturelle de mots utilisés par les locuteurs natifs.. Ces combinaisons naturelles de mots sont appelées collocations. Une colocalisation ne comprend que deux mots ou plus que les locuteurs natifs utilisent généralement ensemble. Et vous pouvez apprendre des collocations d'accentuation pour avoir un son plus naturel et augmenter l'impact de ce que vous dites.

Dans cette leçon, nous écouterons la fin d’une présentation sur le thème du leadership. Maria résume ses principaux points. Lors de sa présentation, elle utilise plusieurs collocations pour mettre en valeur ses idées. Essayez de choisir ces collocations, et nous en parlerons plus tard dans le débriefing.

Questions d'écoute

1. Maria demande à ses auditeurs de penser à une personne. À quel type de personne leur demande-t-elle de réfléchir?
2. Que dit Maria à propos d'un excellent discours qui n'est pas soutenu par l'action?
3. Que pense Maria de la recherche de sens des gens au travail?

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BEP 304 – Collocations en anglais des affaires pour souligner (1)

BEP 304 - Collocations en anglais des affaires pour souligner 1

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur collocations anglais des affaires utilisé pour souligner un point.

Si vous voulez avoir un impact lorsque vous parlez, vous devez apprendre l'importance de l'accent. je veux dire, si les ventes augmentaient, c'est super. Mais et s'ils augmentaient beaucoup? Ou tu pourrais être préoccupé par quelque chose, mais que se passe-t-il si tu es très inquiet? « Beaucoup » et « très » sont utilisés pour souligner. Mais vous ne voulez pas utiliser uniquement « beaucoup » et « très ». Si vous utilisez trop un mot ou une expression, il perdra son impact.

Dans cette leçon, nous écouterons la fin d'une présentation sur la performance financière d'une compagnie aérienne. L'orateur parle de ce à quoi l'entreprise peut s'attendre au cours de l'année à venir.. Et pendant la présentation, ainsi que lors de la séance de questions et réponses, les intervenants mettent en valeur leurs idées à l’aide de « collocations ».

Une collocation est simplement une paire ou un groupe de mots qui vont ensemble naturellement. Par exemple, au lieu de dire quelque chose "a beaucoup augmenté,» on peut dire que cela « a fortement augmenté ». Les mots « augmenter » et « fortement » vont souvent ensemble. Et si vous voulez dire que vous êtes « très préoccupé,» vous pouvez dire « profondément préoccupé ». C’est une manière naturelle de souligner l’idée d’être « concerné ».

Les locuteurs natifs utilisent ces combinaisons de mots naturellement. Et si tu veux avoir l'air naturel, c'est une bonne idée d'apprendre ces collocations. Pendant que vous écoutez la boîte de dialogue, essayez de choisir certaines de ces collocations, et nous en parlerons plus tard dans le débriefing.

Dans la boîte de dialogue, nous entendrons Léo, le présentateur, parler de certains des indicateurs financiers clés que la compagnie aérienne utilise pour suivre ses performances. On entendra aussi deux managers, Rita et Mike, poser des questions à la fin de la présentation.

Questions d'écoute

1. Selon Leo, qu'est-ce que l'entreprise a réalisé en termes de coûts?
2. Que pense Rita de l'attitude positive concernant les bénéfices?
3. Que dit Leo de la croissance des coûts hors carburant dans son entreprise, par rapport à d'autres entreprises?

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Compétences 360 – Présentations: Connexion avec votre public (2)

Présentations en anglais des affaires - Se connecter à votre public (2)

Bienvenue à nouveau au Compétences 360 pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de se connecter avec votre public pendant que vous faites votre présentation.

Il est facile de laisser au hasard votre connexion avec le public. je veux dire, vous pourriez penser que faire une présentation devrait consister à transmettre un message plutôt qu'à « se connecter » avec votre public. Mais je t'assure, quel que soit votre message, vous le ferez passer avec beaucoup plus de succès si vous avez une bonne connexion avec votre public. Et cette connexion n'est pas un hasard. Il faut y travailler.

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Compétences 360 – Présentations: Connexion avec votre public (1)

Anglais des affaires pour connecter votre présentation à votre public 1

Bienvenue à nouveau au Compétences 360 pour la leçon d'aujourd'hui sur la façon de se connecter avec votre public lors d'une présentation.

Vous avez probablement entendu toutes sortes de conseils sur la façon de livrer un bon présentation. Mais à la fin de la journée, chaque stratégie de présentation est conçue pour une seule chose: se connecter avec le public. En fait, si vous ne vous connectez pas avec votre public, autant préparer votre PowerPoint et rentrer chez vous. Vous devez construire un pont pour faire passer votre message. Pas de pont, pas de message. Et ne pensez pas que vous devez être un extraverti facile à vivre pour vous connecter avec un public.. C'est quelque chose que vous pouvez apprendre à bien faire.

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BEP 276 – Compétences de présentation en anglais 3: Emballer

BEP 276 - Compétences de présentation en anglais 3

Bienvenue sur Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur la conclusion d'un présentation en anglais.

Certains disent que le début d'une présentation est la partie la plus importante. C’est là que vous attirez l’attention des gens et leur donnez une raison d’écouter. Mais la fin de votre présentation est tout aussi importante. Si vous faites un excellent travail pour engager votre public mais que votre conclusion est faible, ils repartiront avec une mauvaise dernière impression. Et tu veux éviter ça à tout prix.

Alors, qu’implique exactement une bonne conclusion à une présentation ?? Que devez-vous faire pour vous assurer que les gens repartent avec le sentiment d'avoir appris quelque chose ?, ils veulent acheter quelque chose, ou ils sont d'accord avec toi?

Aujourd'hui, nous allons apprendre d'excellentes façons de faire exactement cela. Nous examinerons une variété de Exposé en anglais des techniques telles que la synthèse des idées clés, clôturer de manière inspirante, et je m'ouvre aux questions. Nous apprendrons également comment relier vos idées à la vue d’ensemble et conclurons à la fin de la présentation..

Dans cette leçon, nous entendrons comment deux intervenants différents terminent leurs présentations. Le premier intervenant est Nick, un recruteur pour une entreprise de fournitures médicales. Il a essayé de convaincre les recrues potentielles qu’il était formidable de travailler dans son entreprise.. Dans le deuxième dialogue, nous entendrons Diane, qui termine un rapport sur les états financiers du troisième trimestre de son entreprise.

Questions d'écoute

1. Dans son résumé, Nick mentionne plusieurs sujets qu'il a abordés. Que sont-ils?
2. Pour inspirer ses auditeurs, à quoi Nick leur demande-t-il de penser?
3. Selon Diane, quelle est la vision plus large de l’entreprise?

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