Anglais pour les réunions | Rencontre en anglais

BEP 272 – Collocations en anglais pour discuter de stratégie commerciale (1)

Anglais des affaires, Vocabulaire anglais des affaires, Collocations anglaises, Anglais pour les réunions / Juillet 12, 2015

Bienvenue dans le module d'anglais des affaires pour la leçon d'aujourd'hui sur Collocations en anglais pour discuter de stratégie commerciale.

Regardez derrière toute entreprise prospère et que trouverez-vous? Bonne stratégie et planification judicieuse. Une bonne stratégie implique de comprendre l'environnement, le marché, les clients, et la concurrence. Et une bonne planification signifie prendre toutes ces connaissances et décider comment rivaliser maintenant et dans l'avenir.

Dans cette leçon, nous entendrons comment les dirigeants d'une entreprise alimentaire discutent de la stratégie commerciale. Et comme ils élaborent des stratégies, les intervenants utiliseront quelques expressions utiles que nous appelons « collocations ». Apprentissage Collocations en anglais vous aidera à améliorer votre vocabulaire et à paraître plus naturel. Alors qu'est-ce qu'une collocation exactement? Bien, c'est juste un groupe de mots que nous utilisons couramment ensemble. Par exemple, on dit souvent « atteindre un objectif ». Cela semble naturel, parce que c'est ce que les gens disent. Mais qu'en est-il: « saisir un objectif » ou « arriver à un objectif?" Bien, ceux-ci ne semblent pas naturels car ce ne sont pas des combinaisons ou des collocations courantes.

Pendant que vous écoutez la discussion, essayez de sélectionner certaines de ces collocations et nous en discuterons plus tard dans le compte rendu.

Dans la boîte de dialogue, on entendra Anne, Jenny, et Max, cadres d'une entreprise alimentaire appelée Healthy Organics. Les conférenciers sont partis en week-end pour essayer de créer une bonne stratégie pour faire avancer leur entreprise dans le futur. Ils parleront de leur vision et d'un plan stratégique de croissance.

Questions d'écoute

1. Qu'est-ce qu'Anne dit qu'ils ont réussi à accomplir jusqu'à présent pendant la retraite?
2. Qu'est-ce que Max dit est l'objectif au cours des deux prochains jours?
3. Qu'est-ce que Jenny veut comprendre en premier?

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BEP 271 – Réunions de remue-méninges (Partie 2)

Anglais des affaires, Communication, Anglais pour les réunions / juin 28, 2015

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour le cours d'aujourd'hui sur la gestion d'un brainstorming efficace session.

L'idée de base de réflexion c'est assez simple: vous avez un problème à résoudre et vous réunissez un groupe de personnes pour générer des idées. Vous n’évaluez pas ces idées immédiatement, vous voulez juste générer autant d'idées que possible. Et avec la bonne concentration, un bon facilitateur, et respect du processus, le brainstorming peut faire ressortir de bonnes idées.

Aujourd'hui, nous allons examiner quelques termes et techniques utiles pour les séances de brainstorming en groupe. Pour les animateurs, nous chercherons à encourager plus d'idées et à résister à l'évaluation. Pour les participants, nous couvrirons la qualification de vos propres idées, introduire une idée inhabituelle, et faire l'éloge des suggestions d'autres personnes.

Dans la boîte de dialogue, nous rejoindrons Sally, Mélisse, Noé, et Eric, qui travaillent pour un café face à une concurrence croissante. Le groupe tente de trouver des moyens d'attirer plus de clients dans la boutique. Sally est la gérante du magasin, et elle anime la session.

Questions d'écoute

1. Melissa présente une idée qu'elle dit pourrait être «une petite chose». Qu'est-ce que c'est?
2. Noah remet en question la suggestion d'Eric sur le fait d'être plus créatif avec les noms de produits. Comment Sally gère-t-elle la réaction de Noah?
3. Comment Noah répond-il à l'idée de Melissa concernant un service de livraison?

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BEP 270 – Réunions de remue-méninges (Partie 1)

Anglais des affaires, Communication, Anglais pour les réunions / juin 21, 2015

Bienvenue à nouveau dans le module d'anglais des affaires pour le cours d'aujourd'hui sur la gestion d'un réunion de brainstorming.

Les séances de brainstorming peuvent être un excellent moyen de générer de nouvelles idées, si vous nommez un nouveau produit, réfléchir à des moyens de réduire les coûts, ou trouver des moyens de résoudre des problèmes commerciaux délicats. Mais courir – et participer à – une séance de brainstorming peut être un défi. Les groupes doivent se sentir à l'aise et ouverts, mais reste concentré. Et toutes les personnes impliquées doivent faire preuve de diplomatie quant à la manière dont elles suggèrent et répondent aux idées.

Heureusement, il existe des techniques et un langage que vous pouvez utiliser pour rendre le brainstorming plus efficace. Aujourd'hui, nous allons examiner certains de ces termes. Nous aborderons le langage que l'animateur peut utiliser pour inviter de nouvelles idées, demander des éclaircissements, et qualifier les idées. Et nous examinerons également des techniques utiles pour participer, comme s'appuyer sur l'idée de quelqu'un d'autre et en présenter de nouvelles.

Dans la boîte de dialogue, nous entendrons plusieurs personnes qui travaillent dans un café dans une zone commerciale animée. Le magasin fait face à une concurrence accrue et souhaite réfléchir à des moyens d'attirer de nouveaux clients et de fidéliser ses clients actuels.. La session de brainstorming est dirigée par Sally, qui est le gérant de la boutique. Nous entendrons également Melissa, Noé, et Eric, qui sont des employés.

Questions d'écoute

1. Noah mentionne un programme de fidélité. Melissa utilise cette idée pour en introduire une autre. Qu'Est-ce que c'est?
2. Quelle nouvelle idée Eric introduit-il concernant «les relations et?"
3. Comment Sally répond-elle à la nouvelle idée d'Eric?

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Cours d'anglais des affaires – Leçon 1: Donner des opinions en anglais

Anglais des affaires, Anglais pour les réunions, Vidéo en anglais / Mai 20, 2015

Ceci est un aperçu de l'une des leçons de notre Cours d'anglais des affaires:

La leçon examine la langue pour demander et donner des opinions en anglais dans des situations commerciales formelles et informelles. Vous pouvez consulter la leçon originale ici: BEP 27 – Donner des opinions en anglais

Le Cours d'anglais des affaires couvre le 3 Anglais des affaires principal Compétences des réunions, présentations et parler au téléphone avec 20 leçons appropriées pour les anglophones intermédiaires. Le cours est disponible sur la plateforme Udemy qui fournit un accès mobile et de bureau.

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BEP 24c – Anglais diplomatique (Partie 2)

Anglais des affaires, Communication, Anglais pour les réunions / Avril 26, 2015

Bon retour à Business English Pod pour la leçon d'aujourd'hui sur l'utilisation de la diplomatie, ou indirect, Langue.

Qu'est-ce que je veux dire par langage diplomatique? Bien, imaginez que vous êtes en réunion et que vous n'êtes pas d'accord avec quelqu'un. Est-ce que c'est bien de dire “je ne suis pas d'accord avec vous?” Bien, peut-être dans certaines situations. Mais généralement, nous devons être moins directs. Par exemple, Tu pourrais dire “Je ne suis pas sûr d’être d’accord avec cela.” En utilisant “pas si sûr” le rend plus doux, ou plus diplomatique.

Ce genre de langage est vraiment important quand on parle de problèmes, droite? Et nous pouvons utiliser un langage prudent pour minimiser un problème. Qu'est-ce que “minimiser?” Cela signifie rendre un problème moins grave. Par exemple, peut-être que votre collègue s'inquiète d'un problème informatique. Vous pourriez minimiser le problème en disant “il n’y a aucune raison de penser que cela se reproduira.” Tu n'as pas dit qu'il n'y avait pas de problème, droite? Tu as juste fait paraître ça moins sérieux.

Donc, quel genre de langage prudent allez-vous apprendre aujourd'hui? Bien, vous apprendrez à être en désaccord avec soin et à guider les gens vers une idée clé. Vous apprendrez également à interrompre poliment, minimiser un problème, et mettre en évidence le point principal.

Dans la boîte de dialogue, vous entendrez un téléconférence entre quatre managers qui travaillent pour une compagnie de guitare. Dans notre dernière leçon, nous avons entendu Jack parler attentivement d'un problème à l'usine. Certains travailleurs sont tombés malades, et les autres dirigeants étaient inquiets parce que les travailleurs se sont plaints au gouvernement. Désormais, ces managers veulent en savoir plus sur ce qui pourrait arriver à l'usine.

Questions d'écoute

1. Jack pense que les autres exagèrent, ou surestimer, le problème. Que dit-il avant de leur dire ça?
2. Dan interrompt Jack quand il parle. Comment Dan fait-il cela? Qu'est ce qu'il dit?
3. Selon Jack, sont ces nouveaux problèmes?

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