BEP 229 – Presentando en inglés: Estilo libre Q&A (1)

Presenting in English - Question and Answers

Bienvenido de nuevo a Pod de inglés de negocios para la lección de hoy sobre cómo manejar preguntas durante un presentación en inglés.

Así que ha planeado su presentación cuidadosamente y la ha ensayado frente al espejo.. Entras en la habitación, traes tu primera diapositiva, y comienzas. Pero apenas ha terminado su presentación cuando alguien lanza una pregunta. Cómo lo afrontas?

Será mejor que estés preparado para esta situación, porque sabes que viene. ¿Con qué frecuencia la gente espera realmente que termines antes de levantar la mano cortésmente y hacerte preguntas?? Simplemente no sucede. Entonces necesitas aprender a responder sobre la marcha. Necesitas leer la situación y reaccionar en consecuencia.. Su presentación no se arruina si sabe las cosas correctas para decir y hacer.

Hoy veremos algunas de las técnicas que podemos usar para manejar preguntas y mantener nuestra presentación fluida.. Estas técnicas incluyen anticipar las preguntas antes de que se hagan, usar una pregunta para pasar a otro punto, y ganando tiempo. También aprenderemos sobre cómo descartar una pregunta que ya ha respondido y redirigir una pregunta a todo el grupo..

En el diálogo, escucharemos parte de una reunión en una editorial. Amy está dando una presentación sobre una posible asociación en el extranjero.. Brenda y Dennis, dos altos directivos, le están haciendo a Amy algunas preguntas difíciles en el camino.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué anticipa Amy que la audiencia podría estar preguntando??
2. ¿Qué tema tiene Amy para "˜comprar tiempo?’ porque antes de hablar de eso?
3. Cuando Brenda pregunta sobre prioridades, ¿Cómo maneja Amy la pregunta??

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BEP 213 – Presentacion Ingles: Presentando visuales (2)

Presentation English Visuals PowerPoint Charts and Graphs

En esto Inglés de negocios Lección de pod, continuamos nuestra mirada para dar vida a sus imágenes durante un presentación en inglés.

¿Alguna vez tuvo que mirar un cuadro complicado y deseó que el presentador le diera los puntos principales?? ¿O ha hecho que alguien intente explicarle un cuadro y decirle exactamente lo que ya puede ver?? Hay mejores formas de manejar la información visual y eso es lo que vamos a ver en esta lección..

Los cuadros y gráficos son muy útiles para presentar información., especialmente números. Pero debes aprender a usarlos con cuidado. Si no, su presentación puede no tener el efecto que desea. Eso podría significar que se ve como aburrido, pero también podría significar que no logras convencer a alguien de tu idea.

Entonces, ¿cómo podemos usar imágenes con éxito?? ¿Cómo podemos darles vida?? Bien, la semana pasada analizamos algunas formas de involucrar a su audiencia utilizando analogías y preguntas retóricas. Esta semana vamos a presentar algunas técnicas más útiles., incluyendo el uso de lenguaje descriptivo y exponer la esencia de un gráfico. También aprenderemos cómo configurar un nuevo visual, interpretar un visual, y exponer las implicaciones de la información.

En el diálogo de hoy, nos reunimos con David, un gerente que busca apoyo para su idea de consolidar la logística mediante la construcción de una nueva instalación en China. En nuestro ultimo episodio, escuchamos a David presentar su plan al departamento de finanzas. Hoy, David presentará más información y visuales para respaldar su plan.

Preguntas de escucha

1. ¿Por qué David habla sobre el costo de almacenamiento y envío??
2. ¿Qué muestra el cuadro de análisis de costo beneficio??
3. ¿Qué dice Alison sobre el futuro de la empresa??

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BEP 212 – Presentacion Ingles: Presentando visuales (1)

English Presentation Visuals PowerPoint

En esto Inglés de negocios Lección de pod, Vemos cómo dar vida a sus imágenes en un presentación en inglés.

Todos nos hemos sentado a través de algunas presentaciones bastante aburridas. Y en esas presentaciones, todos hemos visto cuadros y gráficos complejos que nos dicen demasiado o nada en absoluto. En la mayor parte, las imágenes no son naturalmente interesantes o informativas. Lo que hacemos con ellos es lo importante..

No puede simplemente poner un gráfico en una pantalla y luego explicar cada punto en el gráfico. Y no puedes poner una tabla de figuras y luego leer cada columna y fila. Lo que realmente necesita hacer es contar la historia de los datos y dar vida a las imágenes.. ¿En qué deberían centrarse las personas?? ¿Cuál es el número importante en la pantalla?? ¿Qué nos dice realmente el gráfico??

Es necesario dar vida a las imágenes si desea hacer presentaciones efectivas. Veremos cómo hacer esto hoy. En esta lección, cubriremos varias funciones importantes, incluyendo el uso de analogía, términos definitorios, usando preguntas retóricas, y resaltando números clave.

Escucharás a David, un ingeniero en una empresa manufacturera. Está dando una presentación a los miembros del departamento de finanzas.. Su propósito es explicar un nuevo plan que espera obtener financiación..

Preguntas de escucha

1. ¿Por qué David pregunta a los oyentes sobre viajar al trabajo??
2. ¿Qué término importante define David para los oyentes??
3. ¿Cuál es la idea de David para el envío??

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BEP 197 – Impartir formación (Parte 2)

Esta es la segunda de nuestra lección de dos partes del módulo de inglés comercial sobre la entrega formación en el lugar de trabajo.

Impartir formación requiere que dirija y controle un grupo. Esta no es una tarea fácil, como sabrá si alguna vez hizo algo similar, como hacer una presentación. Necesitas involucrar a la gente, necesitas hacer que el tema sea interesante o relevante para ellos, y debes asegurarte de que participen.

En el final, quieres que aprendan algo. Si sus oídos o mentes están cerrados, ellos no harán eso. Entonces, ¿cómo puedes hacer que escuchen?, responder, y aprender? Bien, puede probar algunos de los lenguajes y técnicas que veremos en la lección de hoy.

En nuestro ultimo episodio, escuchamos un lenguaje útil para presentar una sesión de capacitación. Hoy, escucharemos acerca de cómo obtener información, alentando la participación, y dar retroalimentación. También veremos cómo conectarnos con experiencias personales y verificar la comprensión. Todas estas son formas importantes de asegurarse de que es un entrenador eficaz, o presentador.

Nos reuniremos con Zack mientras imparte un taller sobre servicio al cliente.. También escucharás a Ian y Nicole, dos de los participantes.

Preguntas de escucha

1. ¿Por qué es una buena idea utilizar el nombre de un cliente al hablar con él??
2. ¿Qué sugiere Ian hacer al hablar con los clientes??
3. Según Zack, que debemos hacer mas de lo que hablamos?

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BEP 196 – Impartir formación (Parte 1)

Esta es la primera de una lección de pod de inglés comercial de dos partes sobre cómo formación en el lugar de trabajo en inglés.

En algún momento de nuestro trabajo, todos tenemos que enseñar a otros cómo hacer algo o explicar un tema determinado. Entonces, ¿cómo podemos hacer esto de manera efectiva?? ¿Cómo puede asegurarse de que los participantes sigan lo que dice?, centrado en lo que quieres, y alcanzar los resultados que espera?

Las habilidades que necesita para impartir una formación eficaz también le ayudarán de otras formas.. Ya sea que esté dando una presentación o haciendo un argumento de venta, hay muchas técnicas y lenguaje que se superponen.

Hoy aprenderemos algunas de estas técnicas.. Analizaremos el lenguaje que puede utilizar para conectar el tema con la experiencia de las personas y crear un sentido de inclusión.. También analizaremos los problemas organizativos, como describir tus temas, estableciendo objetivos, y la transición a un nuevo tema.

En este episodio, escucharemos a un entrenador llamado Zack. Impartirá el primero de una serie de talleres sobre servicio al cliente.. También escucharás a un par de participantes, Ian y Nicole, mientras interactúan con Zack.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué experiencia tuvo Ian recientemente??
2. ¿Cuál es el objetivo del curso de formación??
3. ¿Qué dice Zack es lo primero de lo que hablarán??

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