Questioning

925 Lección de ingles 27 – Uso de preguntas para solicitar detalles

Video de Youtube

En el de hoy 925 Video en ingles lección, we’re going to learn how to use questions in English to ask for details.

It would be great if everyone always told us exactly what we need to know. But it doesn’t usually happen. When we want detailed information, we need to go out and get it. And that means asking people questions.

You can confirm information with simple yes / no questions, likeDo you sell printers?” o “Are you the manager?” But I want to start by looking at questions that get different kinds of information, not just ayes” o “No” answer. And one of the best ways to get information is with WH questions. We have five WH words in English: who, qué, dónde, cuando, y por qué. You might also usehow,” which has awand anhbut not in that order.

925 Inglés es un curso de video en inglés de negocios lecciones para principiantes (MCER nivel A2) Estudiantes de ingles. Con 925 Lecciones de inglés que puede aprender expresiones de inglés comercial para usar en el trabajo y los negocios.

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BEP 322 – Gestión de proyectos 7: Debriefing Pruebas de usuario

BEP 322 Módulo de Lección - Inglés para gestión de proyectos 7: Debriefing Pruebas de usuario

Bienvenido de nuevo a Pod de inglés de negocios para la lección de hoy sobre Inglés para la gestión de proyectos e informando sobre las pruebas del usuario durante un proyecto de software.

Pregúntele a cualquier persona del mundo de la tecnología y le dirán que las pruebas de usuario son la clave para un buen desarrollo de software.. De hecho, eso no es del todo cierto, porque la clave es una buena prueba de usuario. Los usuarios no siempre le brindan exactamente la información que necesita. O puede que no le brinden toda la información que necesita. Por estas razones, debe poder hacer un excelente trabajo al informar una prueba de usuario con los usuarios.

El debriefing básicamente significa hablar sobre una experiencia.. El debriefing nos ayuda a comprender los pensamientos y sentimientos de un usuario durante su experiencia con el software.. Y en desarrollo de software, eso significa que podemos hacer los cambios necesarios para mejorar esa experiencia.

Informar una prueba de usuario de manera efectiva puede requerir que haga varias cosas. Para uno, es una buena idea comenzar estableciendo el enfoque para el informe. Y después, es posible que deba llevar al usuario de regreso a esa área de enfoque. Para tener una idea general de la experiencia., puede pedir impresiones generales. Y para obtener más detalles, puede pedirle al usuario que hable sobre el proceso de uso del software. También es una buena idea reconocer los problemas importantes cuando surgen.

En el diálogo de hoy, escucharemos a una desarrolladora de software llamada Jill explicando una prueba de usuario con Carla, un trabajador de oficina. Compañía de Jill, OptiTech, ha estado desarrollando un nuevo software para una empresa de logística donde trabaja Carla.

Preguntas de escucha

1. ¿En qué dice Jill que quiere centrarse en el informe??
2. ¿Cómo responde Jill a la sugerencia de Carla de poder actualizar el estado de un conductor??
3. ¿Cómo responde Jill cuando Carla menciona que las rutas están cambiando de color demasiado pronto??

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BEP 280 – Inglés de ventas 2: Comprender las necesidades del cliente

Business-English-Pod-280-Sales-Process 2

Welcome back to Business English Pod for today’s lesson on understanding your customer’s needs in the sales process.

As a salesperson, you can’t just walk up to a customer and start pitching your products. How do you know the customer actually needs your products? And why would the customer buy from you without knowing anything about you? No, the sales process doesn’t start with a pitch. It starts with making your initial approach and getting to know your customers, which is what we looked at in our last lesson.

So what come’s next? Bien, once you’ve made your initial approach, you can move on to understanding the customer’s needs. And that’s what we’ll focus on in this lesson, because if you understand what the customer needs, then you can offer them the right solutions.

What are the techniques we can use to learn about a customer’s needs? Bien, today we’ll cover several, including how to ask direct questions, present alternatives, and ask about priorities. We’ll also look at proposing the next step and asking about buying authority. Una vez que haya hecho estas cosas, you can move on confidently to matching your solutions to their needs.

En el diálogo de hoy, we’ll rejoin Aaron, a salesperson with a commercial refrigeration company. He’s talking to a couple of potential customers at a new hotel: Eva, the hotel manager, and Robin, the head chef. Eva and Robin have just given Aaron a tour of the hotel’s restaurant, bar, and café. Aaron has learned a bit about their plans and now he wants to know more about their specific needs.

Preguntas de escucha

1. Which area of the hotel does Aaron present an alternative option for?
2. What are Eva and Robin’s two major priorities?
3. What does Aaron say he is going to do next?

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BEP 279 – Inglés de ventas 1: Haciendo su enfoque

BEP 279 - Business English for the Sales Process 1

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para hoy clase de inglés de negocios on making your initial sales approach.

Sales is right at the core of business. It’s how you connect people with products, and turn products into profits. But most sales aren’t made with a single conversation. There’s a process involved. This process involves many different steps, and at each step, a good salesperson has to use their skills to keep the process moving forward.

En esta lección, we’ll focus on the initial step of the sales process: making the approach. This is when you talk to the potential customer for the first time. You want to establish a good rapport and ask some questions to start learning about their needs. We’ll learn how to compliment a prospect and ask open-ended questions. We’ll also cover how to show interest to get more information, show that you’ve done some background research, and reference other business connections. Con estas habilidades, you can get off to a good start with your prospect.

En el diálogo de hoy, we’ll hear a salesperson named Aaron, who works for a company that sells refrigeration and cooling equipment. Aaron is visiting a new hotel in Thailand and talking with Eva, the hotel’s manager and Robin, the head chef. He has arranged to visit the hotel and hopes to start building a relationship and finding out about their needs.

Preguntas de escucha

1. How does Aaron compliment his prospective customers?
2. What does Aaron show interest in to get more information?
3. What business connection do Aaron, Robin, and Eva have in common?

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MPA 24c – Diplomatic English (Parte 2)

Bienvenido de nuevo a Pod de inglés de negocios para la lección de hoy sobre el uso diplomático, o indirecto, idioma.

¿Qué quiero decir con lenguaje diplomático? Bien, imagina que estás en una reunión y no estás de acuerdo con alguien. Is it okay to sayI disagree with you?” Bien, tal vez en algunas situaciones. Pero normalmente necesitamos ser menos directos. Por ejemplo, you could sayI’m not so sure I agree with that.Usingnot so suremakes it softer, o más diplomático.

Este tipo de lenguaje es realmente importante cuando hablamos de problemas., Correcto? Y podemos usar un lenguaje cuidadoso para restar importancia a un problema. What isdownplay?” That means to make a problem seem less serious. Por ejemplo, tal vez su compañero de trabajo esté preocupado por un problema informático. You could downplay the problem by sayingthere’s no reason to think it will happen again.You didn’t say there isn’t a problem, Correcto? Lo hiciste parecer menos serio.

Entonces, ¿Qué tipo de lenguaje cuidadoso aprenderás hoy?? Bien, aprenderá a disentir cuidadosamente y a guiar a las personas hacia una idea clave. También aprenderá a interrumpir cortésmente, restar importancia a un problema, y resaltar el punto principal.

En el diálogo, oirás un teleconference entre cuatro gerentes que trabajan para una empresa de guitarras. En nuestra última lección, escuchamos a Jack hablar con atención sobre un problema en la fábrica. Algunos trabajadores se enfermaron, y los otros gerentes estaban preocupados porque los trabajadores se quejaron al gobierno. Ahora esos gerentes quieren saber más sobre lo que podría pasar con la fábrica..

Preguntas de escucha

1. Jack piensa que los demás están exagerando, o exagerar, el problema. ¿Qué dice antes de decirles esto??
2. Dan interrumpe a Jack cuando habla.. ¿Cómo hace Dan esto?? Que dijo?
3. Según Jack, son estos nuevos problemas?

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