BEP 321 – Gestión de proyectos 6: Lanzar pruebas de usuario

BEP 321 Módulo de Lección - Inglés para gestión de proyectos 6: Prueba de usuario

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre Inglés para la gestión de proyectos y lanzar pruebas de usuario para un proyecto de software.

En el corazón de cada proyecto de software está el usuario. Si el usuario encuentra el software confuso, o si no hace lo que el usuario necesita que haga, Cuál es el punto de? Por esta razón, Las pruebas de usuario son una parte esencial del proceso de desarrollo..

Las pruebas de usuario pueden involucrar una variedad de actividades. Puede ver cómo los usuarios interactúan con el software.. Puede rastrear o monitorear cómo lo usan. Y podrías pedirles su opinión. De este modo, recopila información y comentarios que le ayudan a crear la mejor experiencia de usuario posible. Y así como el software en sí debe ser fácil de usar, también lo hace la prueba de usuario. Si las personas no tienen una idea clara de lo que se supone que deben hacer durante las pruebas, estarás desperdiciando una oportunidad.

Entonces, cuando inicie la prueba, es importante describir lo que vas a hacer, y qué tipo de comentarios le interesan. Porque el software es nuevo para los usuarios de prueba, Deberá darles instrucciones claras sobre cómo usarlo y brindarles una descripción general de las funciones principales.. También puede encontrarse enfatizando puntos clave en el camino. Después de todo, es mucho más fácil asegurarse de que todos entiendan por adelantado que tratar con usuarios confundidos durante las pruebas.

En el dialogo de hoy, escucharemos a Jill, un desarrollador de una empresa de software llamada OptiTech. Han estado desarrollando software para una empresa de logística., y ahora están listos para lanzar la primera ronda de pruebas de usuarios. También escucharemos a Liam, el gerente de TI del cliente, y Carla, one of the test users.

Preguntas de escucha

1. What does Jill say will be the final step in this test?
2. What three aspects of the software does this test focus on?
3. What does Jill emphasize is absolutely necessary for the drivers to do?

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BEP 305 – Colocaciones de inglés comercial para enfatizar 2

Business English Pod 305 - Colocaciones en inglés para enfatizar 2

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre colocaciones en inglés de negocios para enfatizar un punto.

Hablar bien inglés no se trata solo de hablar correctamente. Se trata de elegir palabras que impacten, y sobre influir en los pensamientos y sentimientos de las personas. Y si estudias los hábitos de los grandes oradores, los oirás usar el énfasis de manera efectiva. Un gran orador no solo dirá que "recomienda". alguna cosa. En lugar, ¿Podría decir que "recomienda encarecidamente"? alguna cosa. ¿Esa palabra "fuertemente"? triplica el impacto.

Pero, ¿cómo sabrías que decimos "recomiendo encarecidamente"? y no "muy recomendable"? o "recomiendo profundamente?"?? Bien, "fuertemente recomendado"?? es la combinación natural de palabras que usan los hablantes nativos. Estas combinaciones naturales de palabras se llaman colocaciones.. Una colocación son solo dos o más palabras que los hablantes nativos comúnmente usan juntas. Y puede aprender colocaciones de énfasis para sonar más natural y aumentar el impacto de lo que dice..

En esta leccion, escucharemos el final de una presentación sobre el tema del liderazgo. María está resumiendo sus puntos principales. Durante su presentación, utiliza varias colocaciones para enfatizar sus ideas.. Intenta elegir estas colocaciones, y hablaremos de ellos más adelante en el informe.

Preguntas de escucha

1. María pide a sus oyentes que piensen en una persona. ¿En qué tipo de persona les pide que piensen??
2. ¿Qué dice María sobre un gran discurso que no se apoya en la acción??
3. ¿Qué opina María sobre la búsqueda de significado en el trabajo por parte de las personas??

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BEP 304 – Colocaciones de inglés comercial para enfatizar 1

BEP 304 - Colocaciones de inglés comercial para enfatizar 1

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre colocaciones en inglés de negocios used to emphasize a point.

If you want to make an impact when you speak, you need to learn the importance of emphasis. quiero decir, if sales increased, that’s great. But what if they increased a lot? Or you might be concerned about something, but what if you’re very concerned? “A lot” and “very” are used for emphasis. But you don’t want to only use “a lot” and “very.” If you use any word or expression too much, it will lose its impact.

En esta leccion, we’ll listen to the end of a presentation about the financial performance of an airline. The speaker is talking about what the company can expect to see in the coming year. And during the presentation, as well as during the question and answer session, the speakers give emphasis to their ideas using “collocations.”

A collocation is just a pair or group of words that go together naturally. Por ejemplo, instead of saying something “increased a lot,” you can say it “increased sharply.” The words “increase” and “sharply” often go together. And if you want to say you are “very concerned,” you can say “deeply concerned.” That’s a natural way of emphasizing the idea of being “concerned.”

Native speakers use these word combinations naturally. And if you want to sound natural, it’s a good idea to learn these collocations. Mientras escuchas el diálogo, intente seleccionar algunas de estas colocaciones, y hablaremos de ellos más adelante en el informe.

En el diálogo, we’ll hear Leo, the presenter, talking about some of the key financial indicators the airline uses to track its performance. We’ll also hear two managers, Rita and Mike, ask questions at the end of the presentation.

Preguntas de escucha

1. What does Leo say the company has achieved in terms of costs?
2. How does Rita feel about the positive attitude concerning profits?
3. What does Leo say about non-fuel cost growth in their company, compared to other companies?

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Habilidades 360 – Presentaciones: Conectando con tu audiencia (2)

Presentaciones de inglés comercial - Connecting to Your Audience (2)

Bienvenido de nuevo a Habilidades 360 for today’s lesson on how to connect with your audience while you’re actually delivering your presentation.

It’s easy to leave your connection with the audience to chance. quiero decir, you might think that giving a presentation should be about conveying a message rather than “connecting” with your audience. But I assure you, whatever your message is, you’ll get it across with much greater success if you have a good connection with your audience. And that connection isn’t a chance occurrence. You have to work on it.

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Habilidades 360 – Presentaciones: Conectando con tu audiencia (1)

Business English for Connecting your Presentation to your Audience 1

Bienvenido de nuevo a Habilidades 360 for today’s lesson on how to connect with your audience during a presentation.

You’ve probably heard all sorts of advice about delivering a good presentación. But at the end of the day, every single presentation strategy is designed for one thing: connecting with the audience. De hecho, if you don’t connect with your audience, you might as well pack up your PowerPoint and head home. You need to build a bridge to send your message across. No bridge, no message. And don’t think you need to be an easy-going extrovert to connect with an audience. This is something that you can learn to do well.

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