Inglés de negocios para profesionales de formación y desarrollo

BEP 364 – Inglés para startups 1: Preparándose para una presentación

BEP — Sat, 10 Oct 2020 22:52:50 +0000

https://traffic.libsyn.com/secure/bizpod/BEP364-Startups-1.mp3

Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo prepararse para un pitch en inglés a los inversores.

Es fácil observar la economía actual y aplaudir a las empresas de tecnología que triunfaron. Pero por cada éxito, hay cien fracasos. Anyone who’s founded a startup or worked for one knows that new businesses face a lot of uncertainty and a world of challenges.

En esta economia, el éxito de una startup depende de muchos factores. Si puedes aprender a navegar los desafíos, o verlos como oportunidades, entonces tú también podrías hacerlo a lo grande. Un factor importante en el éxito de una startup es una buena tutoría.. There’s a strong tradition of established business people helping young entrepreneurs find the path to success.

Y una de las oportunidades más importantes con las que un mentor puede ayudarlo es prepararse para su primera presentación a posibles inversores.. Si hay algún momento en el que debería aprender a recibir consejos, es en este punto. Un Tono inglés a los inversores pueden hacer o deshacer su empresa. Y buena preparación, como cualquier mentor te dirá, is key.

Trabajar con un mentor depende de que esté dispuesto a recibir opiniones. Eso podría significar aceptar opiniones críticas y admitir sus propias debilidades.. Pero si puedes hacer esto, entonces podrás usar a tu mentor para intercambiar ideas, and to ask directly for help with challenges.

En el diálogo de hoy, escucharemos una conversación entre Quinn, una joven emprendedora, y Kira, su mentor. Quinn se está preparando para presentar su puesta en marcha de pagos en línea a un posible inversor. And we’ll hear how he learns from his more experienced mentor.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué opinión tan fuerte sobre su lanzamiento tiene que aceptar Quinn??
2. ¿Qué debilidad admite Quinn??
3. ¿Con qué desafío le pide ayuda Quinn a Kira??

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BEP 354 – Entrenamiento de inglés de negocios 3: Revisar el progreso

BEP — Sun, 09 Feb 2020 19:46:35 +0000

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Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre la revisión del progreso en un programa de entrenamiento.

¿Te propones metas?? Más que probable, Correcto. Y esto es algo de lo que escuchamos mucho, especialmente en el año nuevo. Establecer metas es una parte fundamental del éxito. Y si estás en un rol de entrenador, Probablemente hayas ayudado a otras personas a establecerse metas. Pero el verdadero trabajo no está en establecer los objetivos; it’s in following through and putting energy into meeting these goals.

Y como entrenador de alguien, su trabajo no se realiza una vez que ayuda a alguien a decidir sobre algunos objetivos. El siguiente paso es seguir, lo que generalmente significa sentarse con la persona que está entrenando para revisar el progreso. Les preguntas cómo han ido las cosas, y escuchen mientras describen lo que han hecho. Pero a veces, la persona realmente no ha seguido. Entonces que?

Es entonces cuando demuestras tu valor haciendo responsable a la persona. Y eso podría incluir reforzar los valores de su empresa, mientras intentas hacer que la persona cumpla con sus compromisos. Por supuesto, la persona podría haber encontrado barreras, sobre el cual puedes preguntar y discutir. Todavía, esas barreras no deberían servir como excusas, y puede que tenga que presionar un poco a la persona para alcanzar su potencial. Y, por supuesto, a good coach remains supportive throughout this kind of process.

En el diálogo de hoy, continuaremos escuchando una conversación entre dos abogados, Marion y Rachel. Marion ha estado entrenamiento Rachel mientras se adapta a su nuevo trabajo como joven abogada. Han discutido algunos de los problemas que enfrenta Rachel, y establecer algunos objetivos. Now Marion is following up and reviewing progress toward those goals.

Preguntas de escucha

1. ¿Qué dice Marion cuando Rachel culpa a Jeff por algunos problemas??
2. ¿Qué barrera identifica Rachel para mejorar su perfil y su red??
3. Después de desafiar a Rachel a hacerlo mejor, ¿Qué ofrece Marion??

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BEP 353 – Entrenamiento de inglés de negocios 2: Establecer metas

BEP — Wed, 29 Jan 2020 20:10:38 +0000

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Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre cómo establecer objetivos durante un entrenamiento session.

Probablemente hayas escuchado que una parte importante de entrenamiento está escuchando y mostrando empatía. Un buen entrenador se esfuerza por entender a la persona que está tratando de entrenar.. Eso ayuda a generar confianza, que crea una relación constructiva. Pero, ¿para qué sirve esa relación?? ¿Qué tipo de trabajo permite esa confianza??

Una vez que construyes una buena relación como entrenador, entonces puedes comenzar a hablar sobre mejoras. Después de todo, los entrenadores no existen solo para escuchar sobre los problemas de las personas. Todo su propósito es ayudar a las personas a mejorar. Y una gran parte de mejorar es establecer metas, which is something a good coach can help with.

Entonces, ¿cómo trabajamos con alguien en sus objetivos?? Bien, eso podría comenzar preguntando sobre su motivación. Después de todo, los objetivos tienen que estar dirigidos a algo. Si alguien está motivado por la idea de obtener un ascenso, entonces los objetivos tienen que relacionarse con eso. Y eso subraya el hecho de que son los objetivos de la otra persona. No les fijamos metas. Les preguntamos sobre sus objetivos.. Entonces podemos ayudarlos a romper sus metas en objetivos más pequeños.

Por supuesto, Otro papel importante de un entrenador es alentar. Entonces, cuando ayudamos a alguien a establecer metas, estamos en una buena posición para mostrar confianza en su capacidad para cumplirlos. Y finalmente, podríamos preguntarles sobre sus próximos pasos. Es decir, ¿Cuáles son las actividades concretas que la persona realizará mientras intenta cumplir sus objetivos??

En el diálogo de hoy, nos reuniremos con dos abogados: Marion y Rachel. Marion ha estado entrenando a Rachel mientras aprende a ser una mejor abogada. En la lección anterior, escuchamos a Marion tratando de descubrir los desafíos de Rachel. Now we’ll hear her help Rachel set some goals.

Preguntas de escucha

1. ¿Sobre qué le pregunta Marion a Rachel al comienzo de la conversación??
2. ¿Qué objetivo a corto plazo identifica Rachel por sí misma??
3. ¿De qué dice Marion que está “segura”?” y no tiene “ninguna duda”?”

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BEP 352 – Entrenamiento de inglés de negocios 1: Necesita analisis

BEP — Sun, 19 Jan 2020 20:22:12 +0000

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Bienvenido de nuevo a Business English Pod para la lección de hoy sobre ingles para entrenar.

Todo el mundo entiende la importancia de un buen entrenador en el deporte., pero ¿qué pasa con un buen entrenador en el trabajo?? De hecho, El coaching es una parte importante del trabajo de todo directivo.. Gestionar personas no se trata sólo de decirles qué hacer y cómo hacerlo. Un buen gerente ayuda a los empleados a desarrollarse y alcanzar su máximo potencial., como en los deportes. And that requires an open and constructive coaching relationship.

El coaching implica un diálogo continuo entre usted y el empleado.. Juntos evaluaréis la situación., fijar metas, monitorear esos objetivos, y ajuste sus actividades y objetivos a medida que avanza. Sí, Dije “juntos”.” El directivo del siglo XXI no es el mismo que el de los 80. La relación es diferente.. Hay que ser el jefe sin ser mandón. Necesita mantener su autoridad y la autonomía del empleado al mismo tiempo.. That’s a fine line to walk.

El coaching a menudo comienza con un análisis de necesidades.. Es decir, te estás reuniendo con un empleado para descubrir qué está funcionando bien, lo que no funciona en absoluto, y que se puede mejorar. Esa conversación involucrará muchas preguntas abiertas.. También implicará mostrar empatía., which is an important part of leadership.

Cuando se habla del desempeño del empleado, Es importante dar ejemplos de comportamiento muy específicos.. También es importante preguntar su perspectiva sobre esos comportamientos.. Por último, desea que el empleado esté de acuerdo sobre cuáles son sus desafíos. Only then can you move on to talk about solutions.

En el diálogo de hoy, escucharemos a marion, un abogado experimentado, Entrenando a una abogada más joven llamada Rachel.. Marion y Rachel están teniendo una discusión abierta sobre la actuación de Rachel., and trying to establish what her needs might be.

Preguntas de escucha

1. ¿Por qué Marion menciona su propia experiencia en su primer trabajo??
2. ¿Qué ejemplo de la actuación de Rachel trae Marion para discusión??
3. Después de evaluar el problema, ¿Qué le pregunta Marion a Rachel al final de la conversación??

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BEP 235 – Inglés para conferencias 3: Participando activamente

BEP — Sun, 14 Jul 2013 13:45:01 +0000

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Bienvenido de nuevo a Pod de inglés de negocios for today’s lesson on attending a conference.

Conferencias en ingles y otros eventos corporativos pueden ser fantásticas oportunidades de aprendizaje. También pueden ser buenas oportunidades para conectarse con otras personas en su campo.. Pero lo buenos que son depende de algo más que de los altavoces., los talleres, y los otros participantes. How much you get out of an event depends in large part on what you as a participant do.

Tienes que dar lo mejor de ti, participar en las actividades, y conocer a la gente que te rodea. De este modo, aprenderás mucho y harás buenas conexiones. Pero si te sientas, no hagas preguntas, y solo espera a que otros te hablen, you’ll miss out on a great opportunity.

Hoy aprenderemos algunas técnicas que pueden ser de gran utilidad en cualquier tipo de evento como una conferencia., una red social, o una recaudación de fondos. Aprenderemos a hacer buenas preguntas y demostrar que está comprometido. También aprenderemos a preguntar a las personas sobre sus antecedentes., dar un cumplido, and connect a topic to your own experience.

En el diálogo, volveremos a unirnos a una conferencia regional de recursos humanos de una gran empresa estadounidense. Escucharemos a Hanna, un asistente a la conferencia, durante un taller. Luego escucharemos a Hanna acercándose al presentador – Brent – later during lunch.

Preguntas de escucha

1. ¿En qué concepto expresa interés Hanna??
2. ¿Cuál es el primer tema de discusión entre Hanna y Brent durante el almuerzo??
3. ¿Qué cree Hanna que hizo bien Brent??

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